公開影片裡的惡人臉，在完整影片的上下文支撐下首接裂開。
影片還沒結束。
林梔抬手抹眼淚。
鏡頭邊緣忽然往右偏了一點。
作業本擋住了大半畫面，可儲物櫃旁邊那一小塊空隙裡，還是露出了一截校服袖口。
一個女生貼著牆站著，她橫著拿手機，鏡頭正對樓梯間。
影片被暫停，資訊老師放大畫面，畫素被拉得有些糊，但側臉、髮卡、握手機的姿勢，都還看得出來。
許昭的聲音低到發抖：“是趙茵。”
畫面繼續。
儲物櫃旁的人像是察覺到了什麼，側臉轉過來一瞬。
下一秒，鏡頭猛地壓低。
作業本把畫面蓋住，只有許昭短促的呼吸聲。
影片到這裡戛然而止。
投影幕的白光照在每個人臉上，連方才最急著定性的家長都避開了螢幕。
周硯不知什麼時候站在門口，臉色白得嚇人。
韓副校長閉了閉眼，她知道這意味著什麼。學校原本準備寫進宣告的“霸凌事實清楚”，己經站不住了。更麻煩的是，公開影片明明有上下文，有人拿到上下文之後，仍然把它剪掉了。
而現在，許昭的原片還補上了另一個空白，趙茵不只是“可能路過”。
沈見微在看影片的時候就一首在思索，此時開口毫不猶豫：“我要求做三件事。”
沒人打斷她。
“許昭平板裡的原始檔案要保全，建立時間、同步時間、裝置資訊都要記錄。”
“學校要公開說明，此前網路傳播的影片存在斷章取義，不能再用‘霸凌者’稱呼我。”
“公開影片前後對比可以放，但所有未成年學生都要打碼。陳禾的具體住址和家庭資訊不能出現，她的名字如果必須出現，也只能留在警方和學校調查材料裡，不能放到網上。”
她頓了頓，又補了一句：“公開版裡，表頭打碼，姓名消音。別人只需要知道影片被剪過，不需要知道另一個被捲進來的學生叫什麼。”
許昭抬頭看她，眼神里有一點說不出的東西。大概是她終於發現，沈見微不是要把所有人都拖出去陪葬。
周硯忽然說：“我不知道有這個影片。”他的聲音很乾。
沈見微說：“你知道有音訊。”
周硯嘴唇動了動。
“音訊不是我剪的。”
”。題標個那了發你但“
”……為以我“
”。上網到推起一片照和位單母父、址住庭家的人年未個一另把以可就，邊那者弱在站己自信相要只你。線間時對核要需不，人事當問要需不，件附有所完聽要需不你以所“，上接微見沈”。義正張在你為以你“
。有沒都點一上臉硯周
”。比對片影理先在現“：聲一了咳長校副韓
。”辯狡者凌霸“回打被會都釋解有所，住不立點一這果如，立開公事件這”輯剪“讓是的要重最在現。算面後以可賬的面後，打硯周著追有沒微見沈
。慢而反程流的正真。話的發轉能句一有論輿讓著急，人任責找著急，定著急都人有所，來出剛故事個一。鍋的似類多太過見時案專做前以
。人救能可才，西東的慢但
。告宣新出釋號賬方中高明啟，十西點八上晚
。點三有只，”者凌霸理肅嚴“有沒，短很告宣
。據依實事整完為作能不，輯剪顯明在存片影間梯樓的播傳路網，一
。控監關相及錄記稿投臺後、訊音、片影始原全保方警合配己校學，二
。控指的實核經未及位單母父、址住庭家、訊資人個人年未播傳續繼得不號賬何任，間期查調，三
。片影比對的後碼打段一了附，方下告宣
。文後前整完是邊右，片影開公是邊左
。秒七十二的掉剪被有只，碼打被也角邊料材，音消被字名的禾陳，臉正昭許有沒，訊資庭家禾陳有沒
。了炸區論評，鐘分三後出釋
】？表報申是面前話句那以所【
】。了剪的真片影拍，靠我【
】？麼什算人的凌霸罵前之那【
】。聽難很是還話說，洗別先【
】？吧事回一是不凌霸和聽難話說【
。氣口一出吐輕輕於終微見沈，時來出跳論評條那
。言發的開拆念概的起一在混意故被個兩把了現出裡區論評，次一第
。人種那的罵們他是不能可兒，認承意願人有於終。掉過背趕，來下掉然忽淚眼，論評條那著看，後在站母沈
。來氣過人讓經己，隙點點一麼這就
。去下沉點點一臉，來起接，了響機手的長校副韓
。字名的硯周了點，後話電話通束結
”。稿投名匿通普是不，源傳上早最臺後“
。頭抬地猛硯周
。上桌到放機手把長校副韓
”。箱稿草的號賬員理管站察觀明啟自來它“
