週一的清晨，陽光透過實驗室的窗戶灑在工作臺上。
林凡正在除錯新到的拉曼光譜儀，這是劉建國教授特批的又一筆經費購買的裝置。儀器嗡嗡作響，螢幕上開始顯示出石墨烯的特徵峰——尖銳的G峰和2D峰，D峰幾乎看不見，說明樣品缺陷極少。
敲門聲響起。
林凡抬頭，看到一個穿著米色風衣、揹著相機包的年輕女性站在門口。她看起來二十五六歲，長髮披肩，戴著一副無框眼鏡，笑容親切。
“請問是林凡同學嗎？”她走進來，從包裡掏出記者證，“我是《科技日報》的記者，沈薇。聽說您的石墨烯研究取得了重大突破，想來做個專訪。”
記者證上確實寫著“沈薇”，《科技日報》記者，照片也確實是本人。
但林凡的瞳孔微微收縮。
雖然髮型、眼鏡、衣著都變了，語氣和神態也刻意調整過，但這個人的面部骨骼結構、走路姿態、特別是那雙專注觀察的眼睛——他見過。
蘇雨薇。國安的特派員。
現在她偽裝成記者，再次接近。
“沈記者您好。”林凡摘下實驗手套，與她握手，“沒想到《科技日報》會注意到我的研究。”
“您的論文都要上《科學》封面了，我們當然要關注。”沈薇——或者說蘇雨薇——微笑道，自然地環顧實驗室，“這就是您做出突破的地方？比想象中要……簡樸一些。”
“科研不需要豪華，需要的是想法和裝置。”林凡拉過兩把椅子，“請坐。您想了解什麼？”
蘇雨薇開啟錄音筆，又拿出筆記本：“就從最基本的開始吧。您是怎麼想到研究石墨烯的？”
標準開局。但林凡知道，每個問題背後都有潛臺詞。
“最初是興趣。”林凡說，“我在圖書館看到石墨烯的相關論文，被它的神奇效能吸引——理論上最強的材料、最好的導電體、幾乎透明……但當時主流的製備方法要麼成本太高，要麼質量不好。我就想，能不能找到更簡單高效的方法？”
“作為一個歷史系學生，您是如何掌握這麼專業的材料科學知識的？”
還是這個問題。但這次是用記者的口吻問出。
“自學。”林凡坦然道，“北大圖書館的藏書很豐富，中外期刊都能找到。我也旁聽了物理系和材料系的很多課程。最重要的是，劉建國教授、陳景雲教授給了我很大幫助，允許我使用實驗室，指導我實驗設計。”
蘇雨薇認真記錄，不時點頭：“您提到的‘液相剝離法’，核心創新是什麼？”
“表面活性劑和還原劑的最佳化配比。”林凡走到白板前，畫出示意圖，“傳統的液相剝離法效率低，得到的石墨烯層數多、缺陷多。我們透過系統篩選，找到了一組最佳組合，能夠在溫和條件下高效剝離出高質量單層石墨烯。”
他詳細講解化學原理，使用的術語專業而準確。
蘇雨薇一邊記錄，一邊觀察。林凡的講解流暢自然，沒有一絲猶豫或掩飾，完全是真正理解後的表達。如果不是事先知道他的背景，完全看不出這是一個歷史系學生。
“聽說您的論文在《科學》審稿過程中受到了一些質疑？”蘇雨薇丟擲敏感問題。
“是的。”林凡點頭，“資料太好了，審稿人懷疑真實性。我們提供了完整的實驗影片，並邀請清華和中科院的團隊獨立重複實驗。結果證實了我們的結論。”
“當時有壓力嗎？”
“當然有。但科學就是如此——真理不畏懼質疑，反而在質疑中得到驗證。”
完美的回答。既展現了自信，又體現了科學精神。
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