“大概……一千多度。”
“度是啥?”
一個問題接一個問題。年輕人雖然不懂,但好奇心被激發了。
李慕言耐心解答,還現場演示:怎麼看出鐵水溫度夠不夠?怎麼判斷鐵裡的雜質多不多?淬火時為什麼要快速冷卻?
“原來……打鐵有這麼多學問!”一個年輕人眼睛發亮。
“學問多著呢,”李慕言說,“等咱們建起高爐,我教你們怎麼鍊鋼。”
“真的?”
“真的。不過……”他話鋒一轉,“前提是先把渠挖好。水利是基礎,沒水,啥都幹不成。”
“明白了!”幾個年輕人重新拿起工具,“我們去挖渠!”
這次,他們不再抱怨,反而幹勁十足。
有時候,激勵不光是物質,還有……希望。
學會技術,掌握知識,改變命運。
這才是真正的希望。
傍晚收工時,進度統計出來了。
“主渠完成六十丈!支渠完成三十五丈!蓄水池完成大半!”雲錦彙報時,臉上帶著驚喜,“照這個速度,最多七天,整個水利工程就能完工!”
“七天!”所有人歡呼。
比預想的快得多!
晚飯時,李慕言再次宣佈好訊息。
“為了慶祝進展順利,今晚——加餐!”
“加啥?”邵坤最積極。
“我從熾陽鎮帶來的……臘肉!”
“臘肉?”眾人眼睛都直了。
那可是真正的肉!醃製過的,能儲存很久的珍貴食物!
當臘肉切成薄片,放進野菜湯裡,香氣瀰漫整個營地時,所有人的幸福感達到了頂峰。
“太好吃了!”邵坤狼吞虎嚥,“我這輩子……從來沒吃過這麼好吃的東西!”
“慢點吃,”雲錦笑他,“沒人跟你搶。”
“我……我就是忍不住!”
笑著笑著,有人突然站起來。
。子柱,人輕年的緒鬧天白個那是
”!鐵打學想我……我,領首李“
。來起站也人輕年個一另”!學想也我“
”!想也我“
。滿充里神眼,來起站都人輕年個幾好
。欣裡心,們他著看言慕李
”。字認須必:件條個有但。們你教我,好修渠等“,頭點他”,好“
。愣一人眾”?字認“
”。字認家大教我,辰時個一出上晚,始開天明從“,說言慕李”,技了不學,紙圖懂不看,字認不,對“
。了激都們人大連”?的真“
!想敢不都想,民流些這們他!權特的夫大士是可那,字認書讀
”!學會機有都人人,軍山青們咱。斷壟人數被該應不,識知“,說地定肯言慕李”,的真“
。雷聲掌
。課字識堂一第了始開卻言慕李,間時的息休該應本原,後飯晚
。字寫上子沙在木用——盤沙的陋簡著擺前面,坐而地席人多十五。火篝堆幾起燃,上地空
”。人:字個一第“,寫上盤沙在木用言慕李”,字個三學們咱,天今“
”。希有,嚴尊有,’人‘個像得活要們咱。己自們咱是,人:重很思意但。單簡很,捺一撇一“
”。水是就的引,渠的挖在現們咱,源之命生是水。畫筆的曲彎個一上加,水點三。水:字個二第“
”。切一燬燒會也,好不用但。鐵鍊能,飯做能,暖取能火。捺一,撇一,點兩。火:字個三第“
。思意到,音發到,序順畫筆從。心耐很,慢很得教他
。仿模上子沙在木用,念著跟人眾”……火……水……人“
。學在都家大為因——話笑人沒但。扭扭歪歪得寫,笨手人些有
。符畫鬼像……字的來出寫,力用樣一頭斧握像,木著握他。力吃最得寫坤邵
。怨抱他”!難還鐵打比這……這“
”。的會就天一是不也鐵打學你“,他勵鼓言慕李”,來慢慢“
”。是也倒那“
。手應心得來起學在現,字些一會就來本。快最得學錦雲
”?度程麼什到教算打……你“,問聲輕”,言慕李“
”。教續繼我,的造深意願有。賦天人個看……後往再“,說言慕李”,錄記能,賬算會,書文的單簡懂看能“
”?人書讀……養培想你“
”。才人的新創能,作會,理原懂。員人技是“,頭搖言慕李”,人書讀是不“
”。大很……法想個這“,思所有若錦雲”……才人“
”。展發人要需,承傳人要需技但。量力是就技,中世“,說言慕李”,做須必但“
”。子種種在你……以所“
”。界世個這變改能……許或,大長們它等。子種的明文下種“,空夜向看言慕李”,對“
。雜複神眼,他著看錦雲
?界眼的樣這,懷的樣這有會麼什為?的來裡哪從底到,人輕年個這
。道知不
。錯沒準,他著跟:道知但
。了束結課,夜深
。習練上盤沙在還,盡未猶意家大
”!呢渠挖要還……天明。息休去回都,在現“,佈宣言慕李”,續繼天明“
”!是“
。去散群人
。火篝著看,上地空在留自獨言慕李
”。況與參課字識、度進程工、果效進改工:料資的天今錄記,靈戒“
】。秀優:價評總。%001:度與參課字識;前提:度進程工;著顯:果效進改工……中錄記【
”。好很“
。啟開課字識,新革工,天三十二第越穿
。深越來越,紮
。種播始開,明文
。天一的新是又,天明








