大割裂歷81年五月二十五。
流水線執行十天,日產量穩定在十把刀,合格率……百分之九十九。
但李慕言不滿足。
“我們需要……更多的工匠。”
“更多的產量。”
“才能滿足……軍隊的需求。”
“但熟練工匠……難找。”
“怎麼辦?”他問團隊。
吳師傅建議。
“從外面……招募。”
“但外面的人,手藝……參差不齊。”
“而且,可能需要……高工錢。”
陳平補充。
“不如……自己培養。”
“從年輕的學徒中,挑選……有潛力的。”
“集中培訓,快速……上崗。”
“但培訓需要……時間。”
“至少……三個月。”
“太慢。”
李慕言思考後,提出新方案。
“建立……分級培訓體系。”
“分為:基礎班、進階班、專精班。”
“基礎班:培訓新手,掌握……單一工序。”
“比如:拉風箱、搬材料、簡單打磨。”
“時間:一個月。”
“進階班:培訓熟練工,掌握……全流程理論。”
“時間:兩個月。”
“專精班:培訓技術骨幹,能……解決問題,改進工藝。”
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