一九六〇年七月，許大茂從四九城醫學院畢業了。
五年的大學生活，他的成績始終排在班級第一。
畢業典禮那天，他穿著學校發的新襯衫，坐在禮堂裡，聽著臺上的人唸完一個個名字，然後輪到他上臺去領畢業證書。
他從校長手裡接過那個牛皮紙封面的畢業證。
整個過程沒有太多激動的感覺，只是一件醞釀了五年的事終於到了該收尾的時候。
散場之後，同學們三三兩兩地合影留念。
典禮前一週，系主任找他談過話。
主任的意思很明確：
學校的研究生院1958年正式成立，學校已經開始提前培養後備師資了。
主任希望他能留下來讀研究生，將來留校從事教學和醫學研究工作。
許大茂聽完之後沒有立刻回答。
他坐在主任辦公室的椅子上，想了一會兒，然後說：我想先去醫院。
主任看著他：你想好了？
想好了。
他確實想好了。
他學醫最大的倚仗，是空間的探查能力。
初次給病人診斷時就能精準找到病因，開始治療後也能持續觀察病人體內的變化，判斷恢復情況——這兩樣東西，放在臨床實踐中才能真正發揮作用。
他現在需要的是大量接觸真實病例、大量積累實際經驗；
而不是再花幾年時間，去拿一個研究生的學歷或站上講臺。
系主任沒有強留，點了點頭說：那行，醫院那邊我去打招呼。
大茂選的是學校的教學醫院——四九城醫學院第一醫院。
實習的時候他就在那裡待過一整年，各個科室都輪轉了一遍，環境和流程都熟悉。
而且作為本校畢業生進附屬醫院，在這個體系裡屬於根正苗紅，是板上釘釘的自己人。
這個年代的高階知識分子圈層，也有自己的出身劃分。
他是四九城醫學院畢業的，如果去了另一所大學的附屬醫院，那就是另一種情況了，沒必要去找那個不自在。
考試成績第一、實習成績第一，這兩項硬指標擺在那裡，誰也不會攔著他。
醫院和學校都很照顧他，給了優待。
他被任命為正式的住院醫師，技術等級十二級，月薪六十二元。
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