祝歆。
在實驗班大部分人眼裡，這個名字存在感實在過低，似乎遊走於實驗班的邊緣。很多人在聽到這個名字後的第一瞬間是在腦中搜索一番或是在周圍人提醒下，才陸續地向她的位置看過來。
一瞬間，祝歆感受到了多道目光的打量，有好奇的、審視的、羨慕的、探究的。她沒什麼表情變動，只是看向班主任。
王遷雲指了一下投影儀投射在幕布上的成績表，上面顯示著祝歆這次的考試比上一次進步了西名，從第十九到第十五。
“我猜你們一定在想，進步西個名次有什麼好誇的？”
王遷雲微笑著，語氣裡帶著驕傲。
“我要跟大家回憶一下，祝歆同學是上學期考進我們班的，當時的排名是三十九。”
從三十九到十五，用了一個學期的時間，還是在進步空間這麼小的實驗班。
這句話說完，教室裡很安靜。
陳以粲坐在最後一排，他的目光落在一道背影上。
大概是停留時間過長，他的同桌關嘉昀想跟他說句話，發現了他的視線所在，拍了拍他的肩，笑道：“看見自己的影子了？”
陳以粲瞥了他一眼，繼續看向教臺。
王遷雲還在盛讚著祝歆。
“從上個學期初到現在，不止是班級更是年級，祝歆的進步是勢不可擋的，但我相信肯定不只是這個學期所付出的努力。同學們，我們要相信機會是留給有準備的人的，所謂天道酬勤，上天會給勤奮、下了苦功夫的人很豐厚的酬報，所以我們也要向祝歆學習。”
王遷雲落在她身上的目光依然是欣慰的，充滿鼓勵的，老師彷彿帶著 所有的希望和祝福，看著她的眼睛。祝歆感覺自己有點飄飄然的，像是坐在雲朵上，微風吹過來，她覺得舒適又美好。
從小到大，似乎只有這個時刻會令她感受到這樣的情緒。
祝歆不是沒有被老師在班上誇過，只是沒想到被這位老師誇讚是這種感覺，她願意承認王遷雲就是最牛的老師了。
王遷雲又點名誇了幾個進步非常明顯的學生，沒有點名卻給出了針對性建議地鼓勵了退步的學生，也果然只講了半節課，不多不少，剩下半節課繼續讓學生自習。
祝歆在心裡罵了幾句剛想飄起來的自己，唾棄驕傲是令人深惡痛絕的行為。
她打算這半節課就用來刷英語閱讀題，二十分鐘做完閱讀題，剛剛好。
在心裡計算好時間，身心都投入到卷子裡。
時間流逝著，面前突然投下一道陰影。
祝歆抬頭，發現陳以粲不知道為何又站在她桌前。
“班主任找你。”
說完這句話，不等祝歆回應，他就轉身走了。
有些疑惑，但是她沒細想，就起身去了王遷雲所在的辦公室。
王遷雲的辦公室剛好也在六樓，走幾步路就到了。
到了王遷雲的辦公桌，祝歆才發現陳以粲也在。
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