他不覺得陸觀南對一中的歸屬感已經重到哪怕資金週轉有問題也要堅持撥款給學校，陸觀南有善心，但不至於氾濫。他也不明白話都說盡了陸觀南為什麼還要出現在自己眼前，讓他困惑，更讓他搖擺。他那些與生俱來的驕傲是什麼時候見鬼去的？
直接叫出陸觀南的大名讓李校有些驚詫，他知道自己年紀是大了，過幾年就要退休了，但不至於連自己並沒有介紹過陸總的名字這件事都不記得。但再看一眼梁以安和陸觀南，兩個人對此都很從容，林昭也依舊保持著職業微笑，看不出端倪。
陸觀南面不改色：“做慈善。”
梁以安追問：“為什麼？”
這個問題五年前魏時安也問過，不同的是魏時安那是明知故問，他靠在陸觀南的辦公桌前，看著陸觀南疲憊地翻著手邊公司的資金排期，研究著跟要驟停的心電圖一樣的銀行流水，“嘖嘖”兩聲，搖搖頭，覺得陸觀南完了。
陸觀南自然沒回答他，但現在卻不能不回答梁以安。
“獎助學金一直是一中的傳統，我也是一中的學生，回饋母校幫助學弟學妹是理所應當的事。聽說梁老師在讀的時候也得過，應該比我更清楚這對很多孩子來說意義重大，所以梁老師，還有什麼問題嗎？”
滴水不漏無可挑剔，梁以安後槽牙緊了緊道：“沒有。”
陸觀南說：“既然沒有，那我還有一個請求，今天我來還有另一個目的，今年卓辰財務預算寬裕，所以想增加格外的單人助學專案，想必林昭已經和梁老師說過了。”
梁以安沒什麼反應，陸觀南繼續說：“我聽說梁老師班上有個孩子成績優異，一直是年級前三，但是家裡確實有些困難，只靠獎助學金依然捉襟見肘，這兩年全靠梁老師額外資助。梁老師為人師表令人敬佩，但梁老師畢竟掙的是固定工資，所以我想以我個人的名義，額外再出一筆錢，單獨資助這個孩子，包攬他所有費用，一直到他工作。”
“陸觀南。”梁以安幾乎是把這三個字從牙縫裡咬出來的，但下一秒在看見李校扭曲的面部後又恢復到較為冷靜地狀態，“陸先生如果有這個想法，不如換一個孩子。”
“就這個。”陸觀南毫不退讓。
這下再眼拙的人也能看出兩人之間關係斐然，李校正準備打個圓場，避免他們學校的青年骨幹再度語出驚人，梁以安卻是忍到極點，幾乎就要出言不遜：“你是不是有......”
“病”字被硬生生咽回去，但陸觀南知道他要說什麼。
梁以安是個嘴笨的人，他不會說重話，也從不跟人吵架，以前陸觀南愛逗他，把人逼急了也最多說一句無聊，再沒別的。陸觀南教他要說狠話，免得以後被人欺負，可梁以安始終學不會，又或者說是不願意學，惹得陸觀南說他沒出息。梁以安就傻乎乎地笑著跟陸觀南說，別人無緣無故欺負自己做什麼，學那些狠話也沒有用。
而現在，梁以安憋了半天憋出這麼句話來，陸觀南居然覺得舒坦。
好訊息是梁以安學會罵人了，壞訊息是罵的是自己。不過好壞一對比，利弊一權衡，陸觀南覺得挺好，至少梁以安撕下了客套的面具，證明他現在面對著自己並不是什麼情緒都沒有。
人與人之間只要還有著情緒，就意味著絕不可能斷掉所有的關聯。
為什麼非的是這個孩子，陸觀南有自己的私心。
早在再見梁以安第一面的時候，他把這些年梁以安的事情查清楚了。那九年是梁以安不辭而別，陸觀南連人在哪裡都不知道，想查都無從查起，但現在人就在清川，雖然手段不磊落，但至少他能知道梁以安現在究竟是什麼情況。
那個叫謝其冰的學生，可以說是翻版的梁以安，一樣的貧窮，一樣的堅韌，不怪梁以安剛剛入職就被他打動，每個月就那麼點兒工資還要掏出固定的數目來資助他。
所以謝其冰對梁以安來說必然意義非常，看到他就等同於看到以前的自己，在所有的學生裡，謝其冰是最特別的一個。如果自己做了謝其冰的資助人，那麼未來幾年梁以安都至少有一個不得不跟自己見面的原因。
原本沒這麼想的，這多少有點兒陰險了，但在外婆墓前見了面之後，陸觀南篤定梁以安是真的不願意再見自己，梁以安把自己當做一根刺一樣拔除了，才能舒坦。而自己恰恰相反，他所有沒由來的怨恨都變成悔恨，眼下他唯一想做的事情，就是和梁以安重修舊好。他可以坦蕩地告訴所有人，梁以安是他認定的，最重要的朋友，他們是分別多年，但並不意味著要分開。
所以他哭過之後重振旗鼓，梁以安說的話是很扎心，但他把自己當個傻子裝作沒聽懂就行了，他是生意人，這一套他熟。他思來想去決定無論如何要掏心窩子讓梁以安再度接納他，所以不肯放過任何一個和梁以安扯上聯絡的機會。
誰家朋友兄弟還能有隔夜仇？
可惜他是間歇性豬腦子，魏時安經常在背後這麼評價。
他從前在梁以安身上沒吃過一點兒虧，所以他看不穿梁以安隱忍的喜歡，更不會明白梁以安放下了喜歡的也放下了他。他們所求不同，所以微妙的平衡一旦被打破，就像轟然倒塌的堡壘，不可能恢復如初。
到最後，李校一錘定音，就按陸觀南說的辦，他也心疼梁以安，連續兩年的資助不是小數，現在有卓辰出面，也是好事。
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