第二天上課，我和王帥並排坐在教室最後一排，都有些神遊天外。
我腦子裡反覆回放著昨天放學的場景：董輝囂張的臉，羅小心冷淡的拒絕，朱傑從容的“擺平”。
這些畫面像一團亂麻，攪得我心神不寧。
王帥則雙手託著下巴，目光空洞地盯著黑板上的數學公式，手指無意識地在桌面上畫著圈，顯然還沉浸在他那個“統一南中”的宏偉藍圖裡。
班主任在講臺上講著課，偶爾目光掃過我們這邊，眼神里帶著一絲詫異。
開學第一天鬧騰得不行的兩個小子，今天居然安安靜靜，沒交頭接耳，也沒搞小動作。
這讓她有些意外，不過既然沒鬧事，她也就樂得清靜，繼續講她的課。
連班主任昨天要求我們把座位搬到前排的事，都被我們忘得一乾二淨。
課間休息時，我看到朱傑從自己的座位起身，走到了第一排羅小心的旁邊。
他臉上帶著那標誌性的、恰到好處的微笑，微微彎下腰，對羅小心低聲說著什麼。
我猜想，大概是朱傑以“班級領頭人”自居，想主動出手，幫羅小心徹底擺平董輝那邊的麻煩，順便進一步展示自己的能力和“義氣”。
畢竟昨天羅小心也算間接為班級擋了事。
我猶豫了一下，覺得這事因我而起，我也應該表示一下。
剛想站起身走過去，就看到羅小心抬起頭，對著朱傑，極其不耐煩地擺了擺手，臉上的表情依舊是那種拒人千里的冷淡。
朱傑的笑容僵了一瞬，隨即恢復自然，又說了句什麼，然後無奈地聳聳肩，轉身回到了自己的座位。
看到這一幕，我收回了邁出一半的腳。
昨天己經碰過一次釘子了，我大概能猜到，如果我現在過去，結果也不會有什麼不同。
羅小心這個人，似乎天生就帶著一層厚厚的冰殼。
首到中午，我再次注意到羅小心時，心不由得一沉。
他臉上多了幾道新鮮的擦傷，顴骨處一片青紫。挽起的袖子下，手臂上也隱約能看到幾塊淤青。他走路時，左腿似乎也有些彆扭。
顯然是剛和人動過手。
我第一時間想到的是董輝。
但轉念一想，以羅小心這種冷淡孤僻的性格，會和別人起衝突似乎也不奇怪。
我想上前問問，哪怕只是表達一下關心。但一想到他昨天那冰冷的“不用”兩個字，腳步就像灌了鉛一樣沉重。最終，我只能遠遠地看著，心裡像壓了塊石頭。
下午放學的鈴聲，如同解放的號角。
同學們迅速收拾好書包，呼朋引伴，吵吵嚷嚷地離開教室。一天的課程結束，屬於少年們的自由時光開始了。
羅小心也默默地收拾好東西，把書包單肩背好，低著頭走出了教室。
我幾乎是在他起身的同時，也抓起了自己的書包。
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