“滴！”陸翹的反應更快。
“1964年10月16日。”
“回答正確！陸翹同志加十分！”
……
比賽你來我往，很精彩。
陸翹和劉姐的分數遙遙領先，將另外兩位選手遠遠甩在身後。
她們倆一個文學歷史功底深厚，一個知識面廣博、反應奇快，看得臺下的觀眾們都屏住了呼吸。
很快，比賽就進入了賽點。
目前，劉姐以一百一十分，暫時領先陸翹十分。
主持人拿起了最後一張題卡，清了清嗓子。
“下面是最後一道題，分值為二十分。請聽題，”
所有人的心都提到了嗓子眼。
“今年年初，中央下發了《關於教育體制改革的決定》，其中明確提出，要將發展基礎教育的責任，交給哪個部門，並鼓勵多渠道、多層次、多形式辦學？”
這道題一齣，全場都安靜了。
太偏了。
這是一道非常專業的時事政策題，別說普通的家庭主婦，就是很多幹部都未必能答得上來。
劉姐皺起了眉頭，被難住了。
然而，在這片安靜中，陸翹的眼睛亮了起來。
她抬手按下搶答器。
“滴！”
清脆的響聲，吸引了所有人。
主持人看向她：“陸翹同志，請回答！”
陸翹站起身，迎著全場注視，字正腔圓地回答。
“《決定》中明確提出，要將發展基礎教育的責任，交給地方。實行中央、省、市、縣西級分級負責、分級管理的體制，並鼓勵社會團體和個人，依據法律，多渠道、多層次、多形式辦學。”
她每個字都說得清楚。
因為，這個答案，她不僅在報紙上看過，也在沈墨琛那份被鎖起來的《建議書》裡，看過同樣的論述！
主持人核對了一下手裡的答案卡，抬高嗓門宣佈。
“回答……完全正確！恭喜陸翹同志！以一百二十分的總成績，獲得本次知識競答的冠軍！”
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