就按照你之前學識字的辦法來就行。
最多就是，每認識一個字，你幫他們拓展一下。
比如，太陽的太字，等大家學會了太字，你再教孩子們用太組詞。
並且學會和太字有關聯的字。
比如，太陽，太師，太極等等。
這樣，孩子們就能快速學會更多的字。”張紅旗笑著給王老頭出了一個不算多麼高明的主意。
其實，以前王老頭學習識字的時候，也是這麼學習的。
以前的私塾，也不傻。
古代人同樣聰明，那些名師，一點不比後世人差。
王老頭摸著鬍子，不置可否地“嗯”了一聲，顯然對這個建議不太滿意。
張紅旗也不在意，他知道王老頭肯定有自己的教學方式。
不然，趙隊長他們也不會費這麼大力氣，請王老頭來教學。
三個人隨意說著話，很快十幾分鍾過去。
“我去給孩子們上課了。”張紅旗說完，起身走出辦公室。
到了外面，把所有孩子叫出來。
孩子們早就等不及了，像一群歡快的小麻雀似的嘰嘰喳喳，從教室裡跑出來。
這個時候的孩子，野慣了，也更加皮實。
零下二三十度的溫度，也阻擋不住他們對外面的嚮往。
要不是，之前下課的時候，老師不讓他們出教室，早就跑到外面瘋玩了。
“所有人，按照之前的位置站好。
我看看，還有誰找不到自己的位置！”張紅旗板著臉說道。
孩子們頓時安靜下來，一個個手忙腳亂地找起自己的位置來。
張紅旗的棍子，可不是嚇唬人的。
抽在屁股上，能疼好長時間。
玩歸玩，鬧歸鬧，不能拿屁股開玩笑。
張紅旗站在教室門口，看著孩子們像一群受驚的小雞仔似的迅速排好隊。
他滿意地點點頭，目光掃過每一張凍得通紅的小臉。
這個年代的農村孩子，冬天都有一個好看的腮紅。
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