結果偷雞不成蝕把米。
不僅沒能傷到陳凡分毫,反而當眾暴露了自己的狹隘心性、淺薄認知,顏面掃地、淪為全場笑柄。
他苦心經營多日的“穩重前輩、大公無私、真心提點後輩”的人設,徹底崩塌。
陳凡看著他僵硬難堪的模樣,並未趕盡殺絕,只是淡淡收尾,留了最後一絲表面體面。
“學術探討,有錯可論、有疑可提,本是正常交流。只是希望往後研討,皆立足全域性、尊重方案整體框架,莫再片面取義,徒增誤會。”
話說得溫和大度、格局盡顯。
明明是被惡意針對,卻依舊進退有度、從容大氣。
對比之下,周凱的斤斤計較、陰私算計、小肚雞腸,高下立判。
講師適時開口總結,首接蓋棺定論:“陳凡同學的課題框架完整、邏輯嚴密、思路先進、考慮周全,分割槽推演思路極具參考價值,是非常優質的技改課題方向,值得全班同學學習。”
一句官方認可,徹底宣判周凱本次發難全面失敗。
“本次研討到此為止。”
周凱僵在講臺上,手腳冰涼,心底的恨意、不甘、屈辱瘋狂交織、肆虐翻騰。
他死死攥緊拳頭,指甲深深嵌入掌心,疼得他幾乎顫抖,卻絲毫無法緩解心底的滔天怒火。
輸了。
徹徹底底的輸了。
算計落空、發難失敗、顏面盡失、人設崩塌。
不僅沒能抹黑陳凡,反而親手成全了陳凡沉穩、大度、嚴謹、專業的絕佳口碑。
課間散場。
學員們三三兩兩離去,無人再與周凱搭話,偶爾瞥來的目光,都帶著幾分戲謔、疏離與鄙夷。
誰都能看出來,從頭到尾,就是周凱因為技不如人、心生嫉妒,刻意針對打壓年輕優秀的陳凡。
之前那些被周凱潛移默化灌輸的流言,此刻徹底煙消雲散。
所有人都清楚了——
不是陳凡年輕冒進、做事不穩。
是周凱固步自封、心胸狹隘、嫉賢妒能!
……
人群散去,教室再度安靜。
周凱獨自站在講臺前,臉色陰沉得近乎發黑,眼底佈滿血絲,戾氣叢生。
他轉頭看向從容收拾書本的陳凡,目光陰鷙毒辣,宛若淬毒。
。難發計算次次一,局佈中暗次次一,伏蟄忍次次一
!輸,拼比區廠
!輸,坑挖隊組
!敗慘,茬找討研
!力之手還無毫得碾,輩後的多年一廠進個一被,工技老年十二堂堂他
。狂瘋執偏是越意恨的底心他,敗慘是越可
。手收此就能可不更,輸服不,命認不他
”……凡陳“
。毒怨字字,冷啞沙音聲,牙咬聲低他
”。缺無完案方,落利子皮,乘可隙無,害厲實確你“
”。早太意得別你但“
”。語評導領、饋反區廠、定評地落看要終最業結可。優佔次次、不水滴能你,題課面紙、討研堂課“
”!基的年十二裡廠紮我了不贏更,計算心人了不贏,眼的人有所了得贏你“
。你了不我上之堂課
!局做區廠回就我那
!場主的我是就,廠鋼鍘星紅到回你要只,廠歸業結要早遲你
!來回討數盡,倍百倍千會我,面臉的盡丟有所、敗挫的有所、辱屈的有所日今
。狂瘋的悸心人令著,上臉的狠曲扭凱周在落,欞窗過暮
。地塗敗一他,鋒的上面明
。發待勢蓄剛剛才,弈博極終的暗
。型底徹然己,計算仇復的區廠與園校越場一








