負責評級的主考官、教研組長、副校級領導，全都圍了過來，盯著螢幕反覆確認，生怕系統出錯。
一遍、兩遍、三遍……
結果紋絲不動：
甲等特級。
整個江南省，今年初一新生裡，獨一個。
趙建峰主任攥緊了拳頭，激動得眼眶都有些發熱。
他當初力主提前錄取崇明，力排眾議把所有最好的資源留給這位保送生，如今，這份豪賭，贏了！
“甲等特級……真的是甲等特級！”
“我省近五年第一個初一新生甲等特級！”
“這孩子，簡首是百年一遇的苗子！”
“實驗中學撿到寶了！青溪縣撿到寶了！”
老師們壓抑著激動，低聲驚歎，聲音都在發抖。
周圍正在答題的學生察覺到不對勁，紛紛抬頭，眼神里充滿了疑惑與震動。
很快，測評全部結束，成績開始大螢幕公示。
普通班的學生大多集中在丙、丁兩等，精英班學生多為乙等、甲等下、甲等中。
而最頂端、最耀眼、唯一一行金色字型，只有一個：
崇明 —— 甲等特級
沒有之一，沒有並列，獨一無二。
全場三百八十名新生，徹底炸開了。
“甲等特級？那是什麼等級？”
“比甲等上還要高？全省第一個？”
“他也太恐怖了吧……這就是保送生的實力嗎？”
“我們和他，真的是同一年入學的嗎？”
精英班的學生原本還心存不服，此刻看到“甲等特級”西個大字，再看到“全省唯一”的備註，所有傲氣瞬間煙消雲散，只剩下徹徹底底的服氣。
差距己經大到無法追趕，連嫉妒的資格都沒有。
崇明站在特殊測評區中央，神色依舊平靜。
甲等特級、全省唯一、萬眾矚目……這些耀眼的標籤，似乎並沒有在他心裡掀起波瀾。
對他而言，這只是一次正常發揮，一次對自己學習能力的檢驗，僅此而己。
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