清溪縣重點小學一年級一年級一班期中考試全部閱卷統計完畢，年級教務組統一彙總全年級各班成績榜單，各班任課老師陸續拿到本班詳細分數與年級總排名。
崇佳身為崇曉姊的班主任兼語文老師，拿到年級總成績單時，只是如常翻開核對各班學生得分，可僅僅看了一眼崇曉姊的各項分數，整個人當場愣住，反覆核對兩遍計分表格，確認沒有統計出錯後，心底滿是震驚。
此次一年級期中考核分為語文、數學兩門主科，是孩子們正式入學以來第一場綜合性統一大考。
崇曉姊語文整張試卷僅僅被扣掉兩分，一處是看圖寫話裡一個語氣助詞使用略有瑕疵，被扣一分，另一處生字書寫筆畫細節略有偏差，再扣一分，整張卷面工整整潔，基礎默寫、拼音認讀、閱讀理解全部滿分；數學科目則是全程零失誤，卷面沒有一處錯題。
兩門科目單科成績全部位列全年級第一名，綜合總分同樣穩居全年級榜首，拿下單科、總分雙重第一。
全年級第二名的學生同樣成績優異，基礎紮實穩定，但總分依舊比崇曉姊整整少了五分。
訊息最先在一年級教研組傳開，一眾任課老師紛紛驚歎不己。
一年級剛脫離學前啟蒙階段，很多孩子尚且無法穩定靜心答題，容易粗心看錯題目、書寫潦草、拼音混淆，能做到單科只丟兩分己是極其難得，兩門全盤穩住拿下雙第一，還拉開第二名足足五分差距，在本屆新生裡格外亮眼。
崇佳在課堂上正式公佈成績時，班裡同學全都滿臉羨慕。
平日裡崇曉姊上課安靜專注，緊跟課堂節奏，課後作業認真細緻，平日裡從不刻意張揚，只是踏踏實實地完成每一項學習任務，大家只知道她學習不錯，卻沒想到第一次正式大考就達到這樣驚人的水平。
下課後，崇佳把小姑娘叫到辦公室，仔細翻看她的整套試卷，卷面字跡端正，答題條理清晰，失分之處都是極細微的小問題，並非知識點沒有掌握。
崇佳輕聲詢問平日裡在家的學習習慣，崇曉姊一一如實回答，每天放學回家會自覺完成當日作業，閒暇時會自主翻看課外讀物，遇到不懂的地方就主動向父母請教，沒有被逼著大量刷題，只是長期保持穩定自律的習慣。
崇佳心裡十分清楚，孩子能有這樣的表現，並非一味超前補習堆砌出來的成績，是家庭教育氛圍穩定、長期良好習慣日積月累的結果。
放學之後，崇曉姊帶著試卷回到家中，把成績單交到崇明與曉彤手中。
夫妻倆翻看完整試卷，看到語文僅扣兩分、年級雙第一、領先第二名五分的成績，心裡滿是欣慰，卻並沒有大肆誇讚縱容驕傲。
崇明認真指著兩處扣分點，耐心帶著孩子分析出錯緣由，叮囑她越是成績靠前，越要留意細小馬虎問題，治學重在嚴謹細緻，一次優異成績只是起步，長久踏實堅持才最重要。
曉彤則細心幫孩子整理試卷，把錯題單獨記錄下來，溫和引導孩子放平心態，不必因為一次第一名就浮躁自滿。
崇佳當天特意藉著閒暇時間，給崇明發去訊息，詳細說了本次期中年級整體學情，著重講明崇曉姊的具體成績與位次優勢，坦言自己從教多年，一年級新生第一場大考就能做到語文只丟兩分、斷層式拿下雙榜首，十分少見。
同時她再次表明立場，即便有著親戚關係，今後在校依舊嚴格管束，不會因為成績優異就格外縱容，該指正的問題依舊會嚴厲提點。
崇明對此十分認同，自家孩子身處班級之中，就該和所有普通學生一樣接受約束，成績只能用來自我勉勵，不能當作特殊待遇的資本。
他還和堂妹簡單交流基礎教育的育人看法，結合白芷中學剛剛結束的高中期中考試全員進步的經驗，無論小學還是高中，比起一味比拼分數高低，養成自律踏實的學習習慣，塑造平穩謙和的心態，遠比一時的名次更加長久。
這件事很快在整個一年級家長圈子裡傳開。
一眾家長翻看年級排名表，看到崇曉姊斷層領跑的成績，紛紛打聽孩子的日常教育方式。
很多家長原本想著早早給孩子報各類啟蒙補習班，得知崇曉姊沒有超負荷補課，全靠日常自覺積累，紛紛轉變思路，不再盲目焦慮內卷。
崇佳在班級主題班會上，以崇曉姊作為正向榜樣，不是刻意吹捧名次，而是著重講解對方上課認真聽講、書寫認真、遇到難題願意靜下心思考的好習慣，號召全班同學借鑑學習，引導大家明白好成績來源於日復一日的堅持，而非一時小聰明。
崇曉姊在班裡依舊低調謙和，有同學來請教題目時，都會耐心幫忙講解，沒有因為拿下年級雙第一就高高在上。
此時白芷中學正處在全國高中教育改革唯一定點學校六十個工作日的公示期，校內首屆高中生期中考試近乎全員穩步提升，自家長女在重點小學初次大考便一鳴驚人，一高一小兩處教育陣地，全都踐行著拒絕惡性內卷、穩步踏實育人的理念。
崇明平日裡一邊把控白芷中學教改試點各項資料整理、六個班級後續培優補差安排，一邊在清溪學聯辦事處處理江南數省青年工作，閒暇回家便能陪伴子女成長，雙重事業與家庭兼顧得穩穩當當。
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