“你的意思是——她將來的成就可能比我高。”
韓正遠看著兒子。
“你不服?”
“不是不服。”韓子墨說,“是陳述事實。她的整合能力確實比我強。我贏她的地方在於單點深度和訓練量——這些是可以被追上的。”
韓正遠笑了一聲。
“你能說出這種話,說明你也在進步。”
第二天,韓正遠做了一件事。
他在辦公室裡寫了一封信。
收信人是國家少年科學院數學分院的負責人,他的老同學,李維鈞。
信的內容很短:
“維鈞兄:推薦一名學生參加今年的全國數學少年人才選拔。姓名顧念念,女,十五歲,省一中高一學生。省數學競賽二等獎(高一唯一獲獎者)。該生數學首覺突出,整合能力極強,具備頂尖數學人才的潛質。附其夏令營期間的三份解題報告。正遠。”
信寫好之後,他讓韓子墨轉交給念念。
韓子墨把信封遞過去的時候,念念正在教室裡做題。
“我爸寫的。給國家少年科學院的推薦信。”
念念的手停了。
她拆開信看了一遍。
看完之後,沉默了很久。
“韓叔叔——我怕我不夠格。”
這句話不是客氣。她是真的在掂量。
全國少年人才選拔。這個級別的舞臺,站上去就意味著進入了另一條賽道。
韓正遠正好走進教室,聽到了她這句話。
他站在門口,看著她。
“格不格的,不是你說了算,也不是我說了算。”
他走到她面前,把一份報名表放在桌上。
“去試試。”
念念看著那份報名表。白紙黑字,“全國數學少年人才選拔”幾個字印在最上方。
她拿起筆,在“考生簽名”那一欄寫下了自己的名字。
筆畫穩得像刻上去的。
。道一過閃裡睛眼,手的字簽著看遠正韓
。的來出走村農從是也候時的輕年他
。坎道一是都步一每——稱職授教拿、生究研讀、學大考
。遠多有路條這道知他
。麼什要需人的路條這走道知也
。賦天是只不
。西東的走前往然依、遠多有路道知種那是
。有上娘姑的歲五十個這








