兩人來到了一塊較為空曠的場地——幸運觀眾的數量是有限的，不可能每次都讓他們去維修辦公室。
海摩炮彈是一個大範圍殺傷性的魔法，落地時會產生劇烈魔法爆炸，帶有極強的衝擊力。
由於這玩意兒是純粹的高濃度魔力團，所以並沒有什麼施法動作要求。
如果非要弄一些施法儀式感的話，那就是和海摩教授現在一樣。
只見他左腳往前跨出一步，右手帶動腰部向後蓄力，將整個身體崩成一個弓型。
右手的魔杖頂端，一個偏向於圓錐形的深藍色魔力團正在狂暴地吸收周圍的能量。
當魔力團散發出的光芒最耀眼之時，海摩教授狠狠地將它甩飛出去，精準命中遠處特意搭建出來的小山丘。
凸型的小山丘被炸成了凹型，原地還留下一團焦黑的，帶有一定腐蝕性的紊亂魔力。
隱士延伸出一些荊棘，在爆炸後的坑洞中游蕩了一圈，血紅色的藤蔓很快就崩裂了。
“威力還不錯，學習起來也不算太難，是一個較為容易上手的高爆發型魔法。
如果蓄力過程能夠優雅一些，速度再快一些，那就更好了。”
“你不覺得這套動作看起來非常有力量感嗎？”
海摩教授再次比劃出剛剛的一整套動作，這可是他集結了整個教室的老師一起設計的，充滿力量感的動作。
優雅？這玩意兒在戰場上可派不上什麼用場，反而容易引起敵人的注意，加快自己的死亡。
“配合荊棘魔法將敵人困住，再使用海摩炮彈進行火力覆蓋，”隱士沒有回答，自顧自地說著，“這的確是一個非常強力的戰場魔法。
你真的不打算讓一部分學生改學荊棘魔法嗎？這或許會是一場天作之合。”
“得了吧，”海摩教授滿臉嫌棄地撇了她一眼，“我可不想一個好端端的教室，變成了一群學生互相傷害，鮮血四濺的場地。
開創荊棘教室這件事你就別想了，即便我答應了，院長也不會同意。
有那時間你還不如多想想該怎麼踏入聖魔法師的境界，荊棘魔法書本就殘缺不堪，連一條正統的晉升途徑都沒有。
真不知道你是怎麼靠著半本殘卷學習到大魔法師境界的。
如果你當初選擇加入雙賢教室，恐怕會比我更早一步踏入聖魔法師境界。
而不是像現在這樣，高不成低不就，連個學生都得靠騙。”
隱士臉色如常，完全沒有因為被點破無法更進一步的事實而惱怒，她平靜地說道：
“加入雙賢教室，最後和他們一樣，為了研究魔法而將自己的身體進行改良。
變成不需要吃喝，不需要休息睡眠，能夠永遠保持思考的怪物？
那我寧願直接死了，從沒接觸過和魔法相關的知識。”
雙賢教室的學生全都是天才中的天才，越是這樣的學生，越容易為了探究真相而走向極端。
他們為了保證自己能夠時刻不停地去思考，去探究魔法的本源。
。罩頭石輝為名取其將並，罩面道法魔的樣一頭石和去上看種一了出作製地特
