35、獻給陳年糕
九月很快從新舊專案的夾縫中溜走,陳啟明也順利拿下梳理“人與非人”關係史的圖書版權。
為契合主題,他嘗試用AI寫了推介文案初稿,並在文末附上不同AI軟體對本書主題的評價,做足趣味性。
修改之後發給各大合作方,一週內就收到不少報價。
這個過程中,陳啟明也意識到一個問題:AI帶給日本文化行業的衝擊遠不及國內強烈。日本人對AI的想法也更加樂觀。
至於原因,陳啟明活學活用,把問題丟給AI,得到的答案概括起來就是:兩國文化產業結構不同,相關政策也不同。
日本對AI的使用大都停留在輔助層面,比如動畫製作中的上色、描線等步驟,替代的是傳統助手角色,但核心創作與審美風格仍依賴於創作者。
國內文化產業更加工業化,流水線化,許多流程都是外包,平臺也有可覆制的成功模版,AI可以照抄。
可見,做內容的行業,內容可覆制性越強,受到的衝擊就會越明顯。
看到這個對比,陳啟明既鬆了口氣,又捏了把汗。
這時,謝山山忽然發出一聲哀嚎。
陳啟明扭頭去看,發現她撒氣似的在本子上用力劃線,似乎在把什麼塗掉。
“怎麼了?”他問。
謝山山愁眉苦臉地抬頭,說她正在想書名。想了十幾個都不滿意,人都快抓狂了。
“是之前那本漫畫?”
“沒錯。”謝山山咕嚕咕嚕喝了口水,糾結道,“我把廢鐵老師目前交的稿子整理了一下,想把全書主題和書名定下來,但感覺好難。”
“需要幫忙嗎?”陳啟明指了指她的本子,“給我看看?”
“太好了!”
謝山山如獲救星,趕緊遞過來。
陳啟明掃了眼她列出的篇名,很多隻看字面都猜不到內容。
謝山山把篇名分成四類:溫馨治癒、搞笑可愛、冒險懸疑、甜美動人。
前面兩個他從之前的PPT裡領教過,但後兩個是怎麼回事,夏朗錚還能畫這玩意兒?
見他面露疑惑,謝山山解釋說,之前廢鐵老師不是在線上會議講過幾個小故事嗎,他把那些化成了甜文風格,又用相對冷硬的插畫風格畫了幾個懸疑短篇,每個都有幾層反轉,放在集子裡很驚豔。
陳啟明腦海裡閃過那幾張冷的插圖,很難想象那麼精緻的人物在漫畫裡會是什麼樣子。
“這些故事存在共通的主題嗎?”
陳啟明舉了個例子,
“我記得你PPT裡提到,作者致力於探索表達的邊界與模糊性,所有篇目都是這樣?”
謝山山調出電腦裡的文件,拖動滑鼠,透過畫面快速回憶所有故事情節,隔了一會兒才答:
。覺種這有帶都目篇分部大但,有所說能不“
”。等等會誤的人與人,離乖的相真與達表有還,言語於大行的角拙稚、非心是口的角明聰畫歡喜很像好師老鐵廢“
”。難困的解理和通於眼著;雜覆是就也,裡表的人視重他,說是就也“:手抓個一到找速迅,話的著嚼咀明啟陳
”。吧說麼這以可也“,頭點緩緩山山謝”……唔“
”。諒去心用要需還。通利順能定一不言語有只但。言語要需通“
。法看出提下著挲明啟陳
”……心用……言語……通“:詞鍵關下寫上紙在地詞有唸唸山山謝








