“別撒嬌。”
陳啟明移開目光，暫停找片子的手指，想了想，
“那就去吧。超市離這兒大概15分鐘距離，走路OK嗎？”
“沒問題！”夏朗錚歡呼一聲，丟開靠枕，踏著拖鞋找襪子去了。
十分鐘後，兩人各撐一把雨傘走出公寓樓。
雨水劈里啪啦打在傘面，但絲毫不影響夏朗錚腳步輕快。
他時而東張西望，詢問街上各種物體的名稱與用途，時而停下腳步，站在一家店鋪、一塊手繪廣告牌前研究。
陳啟明不解：“你都來幾天了，新鮮勁兒還沒過嗎。”
“沒有啊。”夏朗錚理所當然地表示，“就算是住了很久的地方，也會時不時發生變化吧。我喜歡觀察這種細微變化，就像在生活裡尋找彩蛋。”
“彩蛋？”
“嗯。不是所有人都會留意，也不是所有留意到的人都能解讀……類似這樣的彩蛋。”
原來如此。
陳啟明忽然福至心靈，這應該就是作者與譯者的區別。
譯者需要不斷積累知識和經驗，力求把元語言更好地翻譯為目標語言。
而作者需要深入觀察和理解世界，爭取在某天創作出獨屬自己的語言。
雖然夏朗錚給他看過的畫只能勉強算畫像創作，但畫功已然了得，筆觸也有自己的風格。
加上夏朗錚有強烈的好奇心，有製造麻煩的天賦，和迎難而上的慣性，或早或遲都能學會如何講好故事。
等到那時，這顆原石或許也會需要自己這樣的開採者。
“發什麼呆啊，走啦。”
飄遠的思緒被夏朗錚的聲音拉回。
陳啟明定睛一看，他已走到下個路口，在倒計時的紅燈前朝自己揮手。
陳啟明小跑幾步上前，與夏朗錚並肩走上斑馬線：“你還記得我是做版權代理的吧。”
夏朗錚只顧打量路上行人，心不在焉地說：“記得啊。幹嗎突然提工作？”
“就是覺得，一場相識，我好歹要佔個先機。”
“說什麼呢，我怎麼聽不懂。”
過完馬路，超市就在眼前。陳啟明停下腳步，認真與夏朗錚對視：
“我的意思是，等你創作出完整的作品，可以先給我看看。
如果質量過關，或許我們可以讓它出版。”
”？國中在是還？本日在。啊好，哈哈“
”。到看人多更讓，言語多更譯翻以可還，本日國中了除，好容要只“
”？嗎的真認是你“，意笑斂收錚朗夏”……“
”。是然當“：眉皺微微明啟陳
。氣語笑玩覆恢即隨，瞬一了愕錯錚朗夏
”。吧到不做我。能可麼怎那“
”？算打的畫續繼有沒者或？心信沒己自對你道難“，解不次再明啟陳”？會麼怎“
”。力實有真必未我。許允必未實現。呢準得說誰但“，天的沈沈昏眼了錚朗夏”，續繼想然當我“
？思意麼什
？不他止阻會誰有道難
。風作的錚朗夏像不也，己自疑懷
。市超進衝地掣電馳風，輛一出拉裡車推溜一口門從已卻錚朗夏，白明個問想還明啟陳
