聞言，那學士臉色微變：“治民之道，自然要修德、正心、安民。”
“如何修德？”
“自然上行下效。”
“那如何正心？”
“省身克己。”
“如何安民？”
“輕徭薄賦。”
李承乾點頭：“說得很好。”
那學士剛鬆了口氣，便聽見李承乾繼續道：“可先生答了半天，仍沒有說出一粒糧食從何處來。”
臺下有人低低笑出聲。
那學士漲紅了臉：“殿下這是強詞奪理！經義本是正本清源之學，豈能以米糧俗務相辱？”
“米糧是俗務？”
李承乾的目光掃過臺下。
“百姓以此活命，軍士以此守邊，朝廷以此養官。若米糧是俗務，那請問先生，聖賢之學究竟是教人活著，還是教人餓著肚子背文章？”
這句話落下，明倫堂前徹底沒了聲音。
李泰臉上的笑意淡了幾分。
他知道李承乾想做什麼，可他不信，一個被廢被囚的人，真能憑几句話動搖這些士林。
“殿下既然不滿空談，不如請殿下說說，何為治國？”另一名學士起身，“莫非只要會算幾筆糧賬，便能稱得上經世之才？”
“自然不能。”李承乾道，“會算賬，只能知道糧食去了哪裡。知道糧食去了哪裡，才能知道誰在說謊。知道誰在說謊，才談得上治國。”
那學士被堵得一滯。
李承乾沒有給他喘息的機會。
“諸位日日講仁義、論文章，談君子之德，談聖人之道。可你們可曾走到田間，看過百姓如何耕地？可曾去過河堤，看過一場洪水能沖毀多少家園？可曾算過一條驛道斷絕之後，邊軍要餓死多少人？”
臺下有人臉色難看，也有人神色變幻。
李承乾繼續道：“經世之學，不在紙上爭一個高低，而在田畝、河渠、倉廩、軍鎮之間。為天地立心，為生民立命。若只會把聖賢之言掛在嘴邊，卻不肯替百姓做一件實事，便是背得再熟，也不過是漂亮廢話。”
“為天地立心，為生民立命……”孔穎達低聲重複了一遍。
最先起身反駁的那名學士咬牙道：“殿下口口聲聲說實踐，可聖賢之道傳承千年，豈是殿下幾句新奇之言便能推翻？”
“孤何時說要推翻？”
李承乾看著他。
”。拜頭仰姓百著等裡閣高在供是不而，上地到落學之賢聖讓該就，賢聖敬真若位諸。了不走也水了離，好再得造船“
”？麼什做該人書讀，為以下殿那“：問住不忍人有
”。做再，問再，看先“
”。事的決不堤河、通暢路道、倉食糧讓能做。治不何為方地問，麼什缺姓百問。鎮軍看，廩倉看，渠河看，畝田看“：道乾承李
”。改便了錯，留便了對。驗檢頭回再，後之過做“
”。知真出能方踐實“
。簡竹的中手下放緩緩子士輕年名一，下臺
。勢造泰李替了為是便此來日今，生門的客門府王魏是本原他
。人車程計詩會只群一著站後，酒桌一了擺上堤在令縣，時堤決年去鄉家起想然忽他，刻此可
。命條一回救沒，義仁的謂所，家人戶百三了淹水洪場那
”。談空是只實確，世濟能不問學若“，道手拱，起子士輕年”。理有得說下殿“
”。同贊也我“
”。實於落當義經“
。來下了停個一接個一問詰的好備準本原，中館學文
”？套不豈下天，典經慢輕，名為踐實以都人人若。冊賬本幾、渠河條幾靠只非並國治是只“，來起了站於終泰李”。彩實確，辯舌日今長兄“
”。對得說王魏“
。意得一過閃底眼泰李
”？麼什了做姓百替竟究，客門百數了養年些這府王魏知不，要重此如典經然既，王魏問才孤以所“：道卻乾承李，刻一下可
。上臉在僵笑的泰李
。道聲輕人有下臺”？吧來出不說都事實件一會不來想，多眾客門下殿王魏“
。上案在放，牌玉的職館表代間腰下摘慢慢，頭下低士學館學文名一
”。愧生學，章文論中館在留只若，渠堤修、患水查東河往願生學“，道手拱他”。酒祭孔“
……人西第人三第了有是於，起人二第，著接
。手拱乾承李向而轉，席離續陸數半有竟士學的後泰李在坐本原
。看難得變寸寸一臉，下臺在站泰李
。起於終達穎孔
。揖長重鄭，冠理整後隨，久許乾承李了看酒祭監子國位這
”。教夫老，言所下殿“
