蘇長歌這番話，半是真心贊同，半是順著長孫皇后的思路加以發揮和合理化。
他來自後世，自然認為女性受教育是天經地義，但在這個時代，必須把女性教育和相夫教子、理家緊密繫結，才容易推行，減少阻力。
果然，長孫皇后聽了，眼中異彩連連。
蘇長歌不僅支援她的想法，還將這想法具體化、擴充了，說得比她原本想的還要周全、可行。
“先生此言，深得我心！”長孫皇后撫掌輕笑，顯然十分高興。
“本宮原只想教些女紅、廚藝，讓她們有個由頭聚在一處，互相切磋，不至太過煩悶。聽先生一席話，方知此事竟有如此深遠意義。
“系統教授女子持家育子、養生理財之道，使其明理有能，確比單純消遣要有益得多。若真能有女子，憑自身技藝，如先生所言，貼補家用乃至成就事業，更是美事一樁。”
她越說越覺得此事可行，興致勃勃地問道，“那依先生之見，這學堂該如何辦起？選址何處？教授何人？又由誰來教習？”
蘇長歌見皇后動了真格，也認真思考起來：“此事由皇后主持，最為妥當。皇后母儀天下，德澤六宮，若皇后出面倡導女子進學，天下何人敢有非議？
“選址嘛，長安城中，可選一清靜雅緻、交通便宜之處，如崇仁、宣陽等坊。
“初期規模不宜過大，可先招收官宦勳貴之家適齡女子，一來這些女子多有閒暇，二來其家中開明者較多，阻力較小。待成效顯著，再徐徐圖之，或可惠及更多百姓家女子。”
“至於教習，”蘇長歌繼續道，“女紅刺繡，可請宮中技藝精湛的繡娘，或從民間延請名家。廚藝、理家、養生、育兒等，宮中經驗豐富的年長女官、嬤嬤，便是極好的老師。
“甚至可請太醫署精通婦兒科的醫官，講授些淺顯的醫藥常識。若皇后有意，亦可偶爾親臨，講授些為人處世、修身養性的道理。有皇后垂範，何愁學堂不興？”
長孫皇后聽得連連點頭，眼中光彩愈盛。
蘇長歌這番籌劃，可謂面面俱到，既考慮到了現實可行性，又預留了發展空間，更巧妙地將她這個皇后的號召力和宮中資源利用了起來。
“好！好！好！”長孫皇后連說三個好字，臉上露出難得的、發自內心的明媚笑容。
“先生真乃本宮之知音也！此事便如此定了。本宮這就著人籌備，選址便定在崇仁坊，那裡清靜，離皇宮也近。教習人選，本宮親自來挑。至於學堂名字……”
她略一沉吟，“便叫女紅學堂吧，樸實一些，也免得惹人注目，橫生枝節。先生以為如何？”
“皇后思慮周全，女紅學堂之名，甚好。”蘇長歌點頭。
他知道在這個時代，女子學堂這種事，還是低調一些好，用女紅這個最傳統、最不會引人非議的名目做掩護，再合適不過了。
“此事能成，先生當記首功。”
長孫皇后看著蘇長歌，笑意盈盈，“若非先生那將作學堂啟發，又得先生此番謀劃，本宮雖有此心，恐難有此力，更難得此周全之策。”
“皇后過譽了，此乃皇后仁心，澤被天下女子，長歌不過略陳管見，何功之有。”蘇長歌連忙謙辭。
心中卻想，若這女紅學堂真能辦起來，並且像他希望的那樣，潛移默化地提升一部分女性的知識和能力，哪怕只是上層女性，其長遠影響，或許也不可估量。
這比多開幾家錦繡區分號，要有意義得多。
長孫皇后辦事，雷厲風行，有了想法，又得了蘇長歌的技術支援，她立刻行動起來。
以皇后之尊，要辦個教習女紅的學堂，自然無人敢明面反對，甚至很多人家覺得這是皇后恩典，是體面事。
崇仁坊一處清幽寬敞的宅院被修繕佈置成了學堂，長孫皇后親自從尚服局挑選了四位技藝最精、也最會教人的繡娘，又從身邊年長穩重的女官中，選了兩位精通宮廷禮儀、理家算賬、藥膳養生的嬤嬤，又透過孫思邈的關係，從太醫署請了一位擅長婦兒調理的老太醫，答應每月來講兩次淺顯的醫理和常見病症處理。
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