她低聲說，像在自言自語：
“你以為贏了幾個賭約，考了個破名次，就贏了所有？我會讓你知道，什麼叫爬得高，摔得慘。
什麼叫身敗名裂，人人喊打。”
張曉倩很快去找了周明軒。
李春梅拿了錢，也開始行動。
她找的是幾個高一高二的女生，家裡條件不太好，平時也愛佔小便宜。
錢給到位，又暗示事成之後還能透過趙天龍家給點別的好處，這幾個女生猶豫一陣，答應了。
謠言像夏天糞坑裡生的蛆，悄無聲息地從最髒最暗的角落開始冒頭、繁殖、擴散。
女廁所隔間裡，兩個女生一邊補妝一邊低聲說：
“聽說了嗎？五班那個李深……上
次在圖書館，假裝筆掉了，彎腰去撿，手就往旁邊女生小腿上摸……”
宿舍熄燈後，幾個腦袋湊在一起：
“真的假的？我還聽說，有次體育課女生更衣室，門簾沒拉嚴，有人看見個男的在門口晃，看背影就像他！”
小賣部門口，等著買零食的學生交頭接耳：
“何止啊！我表姐她們班的女生說，晚上放學路上被他尾隨過，還吹口哨，說些不三不四的話，嚇死人了！”
版本不斷升級，核心開始指向李深的“人品”和“心理”：
“他就是性格偏執，聽說以前追他們班一個女生，追不到，就因愛生恨了！上次當眾撕人家情書，就是報復！”
短短一週，謠言完成了它的演變。
初期，很多人聽了撇嘴：
“不能吧？李深看著挺老實，不像那種人。”
發酵期，“目擊者”和“受害者”開始具體化：
“我認識三班那個誰，她親口跟我說的……”
“我親戚家孩子就在他們學校，說被騷擾的女生不敢聲張……”
爆發期，懷疑的聲音被淹沒，一種詭異的“共識”形成：
“無風不起浪，那麼多人說，總有點影子吧？”
“是啊，一個人說他壞可能是嫉妒，這麼多人說……那他肯定有問題。”
效果是立竿見影的。
食堂裡，李深端著餐盤走過，原本擠在一起的隊伍，會在他靠近時自動裂開一道縫，他周圍空出一圈。
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