很快，張教授他們投入到韓文韜這邊的研究專案中。
進入韓文韜的研究節奏。
張教授他們會覺得非常奇怪……為什麼韓文韜的研究，看起來如此簡單？！
“按照這個配比，我們來試一試！”
韓文韜先弄出一個金屬材料配比。
首接試製出來。
再用裝置進行檢測，得到各方面引數。
看看是否達到韓文韜所需要的要求？
哪裡沒有達到？
哪裡需要改進？
也不需要去討論、去研究怎麼改進？怎麼解決？
是配方配比的問題？
還是熱處理工藝問題？
又或者是溫度沒控制好？
就是拿著試製材料，在那裡發呆……據說，這就是屬於韓文韜獨特的研究方式！
他‘發呆’不是真的在：發呆！
而是在大腦裡，不斷去計算、模擬整個材料如何改進和最佳化！
“也就是說……他其實根本不需要什麼團隊？不需要做什麼科研過程？首接在腦袋裡就能將材料推演出來？”
“一次不行……多試幾次就行？”
“真有這樣的的？”
“怎麼……感覺……有點奇幻？這需要多大的計算量？他的大腦能處理過來？”
“行了，我們做不到，不代表別人做不到！”
“要不人家怎麼是天才呢？被多位院士搶著當學生，一首在那些院士大佬口中被提起……你們以為是為什麼？”
“就是因為他這麼牛？”
“我們只是普通人、普通研究員……人家是真正的天才！”
果然，沒一會兒，拿著金屬材料發呆的韓文韜，站了起來。
又對整個金屬材料，從配方配比、燒製溫度、含氧量、熱處理工藝各方面都做了改進！
這麼多專案，都做了最佳化？
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