不需要和總部彙報，這就是同一輛車……誰來說，都一樣！
多了一套空氣動力學套件，就變成另外一輛車嗎？
所以，加特和他團隊的人，又對改裝空氣動力學套件的‘曜影’——天空之翼版本，進行調校。
韓文韜繼續駕駛體驗。
‘鈔能力’加持下，韓文韜每次來【北辰汽車】駕駛調校後的車。
加特他們都會熱情地跟韓文韜介紹：這次調校做了哪些變化？想要達到什麼目的？
是為了更舒適的駕駛體驗？
還是為了更澎湃的動力、爆發力、速度的表現？
這些說出來，加上韓文韜【原子重組】獲得的原子級資料。
相當於首接告訴韓文韜：怎麼調校車輛，能達到什麼效果。
如何正確地調校一輛車！
這是將整個汽車調校邏輯，都告訴韓文韜了。
這種東西，如果是一般人，路特斯團隊的人說了，也無所謂。
他們說的只是‘曜影’完成這次調校，對比上次做了哪些改變，我們想要達成什麼效果。
如果這是說這些，就有人能逆推出，怎麼調校能達到這種效果？
那還要‘路特斯工程’做什麼？
我想要達成什麼效果……你能給我調出來嗎？
甚至，是個汽車領域的設計師、懂汽車調校的人，駕駛車輛後……跟他說了，這次調校較比上次做了哪些改變，優化了什麼，想要達成什麼目的。
只是靠這些“話”，沒有核心的引數、資料、和技術、邏輯！
是不可能就學會‘路特斯工程’的調校技術的。
可惜……他們遇到了開掛的韓文韜！
原子級資料，記錄了每次調校，車輛的變化。
‘路特斯工程’團隊，還詳細跟他這個老闆，介紹每次調校做了哪些改變，優化了什麼，想要達成什麼目的？
只能說，‘路特斯團隊’的各位，還是小看了韓文韜。
覺得韓文韜是公司老闆，肯定不懂這些。
他們也查過韓文韜：主要做材料研究的，本身‘不懂汽車’。
所以才會說這麼多，說的比較詳細……畢竟不懂車，不說詳細一點，只是每次駕駛測試一下？就能體會出，車輛調校做了哪些改動和變化？
不可能！
！距差的小微中其出不覺也士人業專
！紹介會也，隊團’程工斯特路‘……人的校調盤底懂，計設車汽懂】車汽辰北【換是要
。細詳麼那說會不對絕但
”！！！——翁“
。路道試測衝接首……影黑道一作化，步起彈，車的雅優影曜
。’影曜‘著駛駕韜文韓
。數引級子原：的後完校調終最’影曜‘……啟開力能的】組重子原【
！來下錄記部全
。驗駛駕後校調’終最影曜‘驗細仔也
。有都地場試測種各，畝0001有就地佔，地場試測車汽個這是僅僅】車汽城北【
。來下上車從，域區測檢在停車將韜文韓，後鍾分幾十
”。責負隊團業專司公要是還，收驗但……意滿很得覺人個我，錯不常非“
”！了束結就時暫，作工的位各那，題問沒測檢隊團技司公果如“
”！！佩敬得值，業專和力實的位各……出付的’影曜‘對，裡月個幾這在位各謝“：手握一一，人等特加和手出，裡這到說韜文韓
！錢加：路一韜文韓
。型車跑轎於屬’影曜‘
。技的校調型車種三，）件套學力氣空（車跑、跑轎、車轎’程工斯特路‘吃本基，力能鈔用使
？麼什上得算又錢點這，來出都訣焚將，隊團’程工斯特路‘讓能，錢點加
