沈清漪既為兒子被破格錄取感到驕傲，又難免有些擔憂：“星辭，媽媽支援你去。但一週時間，你真的能照顧好自己嗎？洗澡、換衣服、按時吃飯睡覺……”
“可以。”陸星辭的回答簡短有力。
秦婉也笑著打圓場：“清漪，你要相信星辭，這孩子做事有章法，自理能力肯定沒問題。” 她轉頭看向默默扒飯的蘇念晚，柔聲問：“晚晚，星辭哥哥要去夏令營，你會不會想他呀？”
蘇念晚正在用筷子戳著碗裡的米飯，聞言抬起頭，小臉微微泛紅，小聲說：“……會有一點點。” 隨即又趕緊補充，“但是星星哥可以去學新東西，很好呀！我……我會乖乖在家寫作業，畫畫的。”
大人們都笑了起來，誇晚晚懂事。陸星辭看了蘇念晚一眼，沒說話，只是夾了一筷子她喜歡的菜，放到她碗裡。
這個細微的動作被秦婉和沈清漪看在眼裡，兩人交換了一個心照不宣的眼神。孩子們之間的牽絆，比她們想象的還要深。
飯後，大人們在客廳聊天，蘇念晚抱著自己的圖畫本，蹭到陸星辭旁邊坐下。他正在看一本關於基礎物理實驗的書，似乎是在為夏令營做準備。
“星星哥，”蘇念晚小聲開口，指著本子上她新畫的一幅草圖——一片星空下，兩個小小的人影站在一個像是望遠鏡的東西后面，“你夏令營……會看這樣的星星嗎？”
陸星辭從書頁上移開目光，看向她的畫。畫技依然稚嫩，但星空畫得很認真，那兩個小人影雖然簡單，卻並肩捱得很近。
“會。”他點頭，“有天文觀測活動。”
“哦。”蘇念晚應了一聲，手指無意識地摩挲著畫紙邊緣，猶豫了一下，還是問出了心底盤旋許久的問題，“那……你會認識很多新朋友嗎？大哥哥大姐姐們？”
這個問題背後，藏著連她自己都未必清晰意識到的擔憂：當星星哥去了更廣闊的世界，認識了更有趣的人，他還會覺得和她這個總是需要他幫助、只會畫些幼稚圖畫的小丫頭在一起，是重要的、值得他回來的嗎？
陸星辭似乎沉默了片刻，才回答：“不一定。” 他的目光重新落回書上，“主要是去學習。”
他的回答沒有直接安撫她的不安，卻奇異地讓蘇念晚心裡踏實了一些。星星哥的重點是“學習”，不是“交朋友”。他還是那個她熟悉的、目標明確的星星哥。
“那……”蘇念晚想了想，又問，“你走了，我的作業怎麼辦呀？” 這是更實際的問題，也是她習慣性依賴的一部分。
陸星辭這次回答得很快：“走之前，我會給你安排好。”
他的語氣平淡，卻帶著一種令人安心的篤定，彷彿這早已是他計劃中的一部分。蘇念晚“哦”了一聲，心裡那點不安似乎又消散了一些。是啊，星星哥總會把事情安排好的，即使他暫時不在。
然而，夜深人靜，當蘇念晚獨自躺在自己的小床上時，白天強壓下去的不捨和隱約的恐慌，又悄悄漫了上來。一週，七個晚上。沒有星星哥在旁邊房間的燈光，沒有他偶爾過來敲門提醒她該睡覺了，沒有第二天早上必然在門口等她的身影……她習慣了的生活節奏，將被徹底打亂。
她抱著兔子玩偶，把臉埋進柔軟的絨毛裡，告訴自己：要勇敢，要支援星星哥，不能讓他擔心。可是，眼眶還是忍不住有些發熱。
對門的陸星辭，此刻也沒有入睡。他坐在書桌前，攤開的卻不是夏令營的簡介或科學書籍，而是那個硬殼記事本。檯燈的光暈照亮了最新一頁，上面是他工整列出的條目：
夏令營期：7月15日-21日（共7天）
地點：市青少年活動基地
需攜帶物品清單：（待詳細列出）
晚晚相關事項：
1. 學業：期末複習重點梳理（語文/數學）；每日練習計劃表；錯題本更新提示。
2. 日常：作息時間提醒；繪畫練習建議（可參考張老師近期指導）；閱讀書目推薦（2-3本）。
3. 安全/聯絡：緊急聯絡方式（基地電話/李老師電話）；每日通話時間約定（初步定晚7點）；家中注意事項（鑰匙、水電等）。
他的筆尖在“晚晚相關事項”這一欄停留了很久，又添上了幾條，包括“預防中暑提醒”、“雨天備用傘位置”、“小區近期維修通知”等，事無鉅細，彷彿不是在準備自己的出行，而是在為某個精密儀器的短期無人值守狀態編寫詳盡的操作維護手冊。
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