“還有……你要讓網站在手機上也好用。”
他又點了點頭。“還有呢？”
她想了想。“還有……你要讓我的設計稿變成真的。”
他看著她，嘴角彎了一下。“嗯。”
她低下頭，繼續看他的程式碼。這一次，她看懂了。不是全部，是一部分。但那一部分，是她自己看懂的，不是他教的。她忽然覺得，自己好像長大了一點。不是年齡長大，是能力長大。
週六下午，三個人在線上開會。
周明軒在螢幕那頭，戴著黑框眼鏡，頭髮還是亂糟糟的。他看了看蘇念晚，又看了看陸星辭，笑了。
“蘇念晚，手機端的設計稿我看了，不錯。”
蘇念晚愣了一下。周明軒看了她的設計稿？她以為只有陸星辭看了。她的臉紅了。“謝謝。”
“但有幾個小問題。”周明軒說，“漢堡選單的動畫時間，你標的是0.3秒。我覺得0.2秒就夠了，太快了使用者反應不過來，太慢了使用者覺得卡。”
蘇念晚拿起筆記了下來。“好，我改成0.2秒。”
“還有，圖片的懶載入，你標的是‘滾動到可視區域再載入’。這個前端實現沒問題，但你要標註清楚，滾動到什麼位置開始載入？距離底部多少畫素？”
蘇念晚又記了下來。“好，我補充。”
“最後，表單的驗證提示。使用者輸入錯誤的時候，提示資訊出現在哪裡？什麼顏色？什麼字型大小？你要標清楚。”
蘇念晚低頭記著，忽然發現，周明軒提的問題，都是細節。不是大方向的問題，是細節。這意味著，她的設計稿大方向是對的，只需要打磨細節。她抬起頭，看著螢幕上的周明軒。
“還有嗎？”
“沒了。”周明軒說，“改完發給我。”
會議結束了。蘇念晚看著筆記本上記的那些問題，一條一條地改。她改完之後，發給周明軒，又發給陸星辭。過了幾分鐘，周明軒回了一個字:“好。”陸星辭也回了一個字:“好。”
她看著那兩個“好”字，忽然笑了。她知道，“好”字後面，是“可以通過了”。但這一次，和上一次不一樣。上一次，她畫完設計稿，周明軒說“整體不錯，有幾個小問題”，陸星辭說“可以開始做高保真了”。那時候，她還是一個學生，他們在教她。這一次，周明軒提的問題都是細節，陸星辭沒有提問題。這說明，她的設計稿已經達到了他們的標準。她不再是一個需要被教的學生，是一個平等的合夥人。
她靠在椅背上，看著窗外的天空。六月的天，藍得發亮，雲很白，一朵一朵地飄著。她忽然覺得，自己好像真的長大了。
專案進入最後的衝刺階段。
每天晚上，蘇念晚和陸星辭在樹屋裡待著。他寫程式碼，她畫圖。樹屋裡很安靜，只有鍵盤的敲擊聲和滑鼠的點選聲。但那種安靜，不是無聲的安靜，是交響樂一樣的安靜。鍵盤的敲擊聲是鼓點，滑鼠的點選聲是節拍，窗外風吹樹葉的嘩嘩聲是背景音，偶爾他們的呼吸聲是旋律。他們不說話，但他們的工具在說話。他的程式碼在說“我在構建”，她的畫筆在說“我在描繪”。兩種聲音交織在一起，像一首沒有歌詞的歌。
週三晚上，陸星辭寫完了一段程式碼，停下來，看著螢幕。
“怎麼了？”蘇念晚問。
“卡住了。”
她湊過去看，螢幕上是一段她看不懂的程式碼。她不知道哪裡卡住了，但她知道他的表情——眉頭皺得很緊，嘴唇抿著，眼睛盯著螢幕，手指放在鍵盤上沒有動。那種表情，她見過很多次。每次他遇到解決不了的問題，就是那種表情。
“休息一下吧。”她說。
他沒動。
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