這對兩歲多的小孩著實有些難度，扎喇芬卻拍著小胸脯說：“我聰明呀！我很快就學會啦！”
康熙和佟佳氏只當女兒又在自誇，也沒放在心上。
康熙回想了下，太子像扎喇芬這麼大的時候，對數字還沒什麼概念，能數出兩個、三個，但問他五個減掉三個還剩多少，他是不知道的。
其他孩子的情況康熙不大清楚，他只能拿太子來對比，這一對比發現扎喇芬在這方面竟比太子還聰慧幾分。
“朕就說，這丫頭聰明的很。”康熙揉著女兒的小腦袋，“回頭等扎喇芬長大了，汗阿瑪教你學算數幾何好不好？”
扎喇芬：“……”她可以拒絕嗎？
小傢伙眨巴著眼睛看汗阿瑪，“幾何是什麼呀？”
康熙：“幾何，就是專門講世間萬物形狀、大小、位置的學問，你看這盤子，有大有小，幾何就可以算出它到底多大多小，相差多少。特別有意思。”
佟佳氏心說您就糊弄孩子吧，知道盤子大小用眼睛看不就行了，何必要算？
因為康熙喜歡幾何，前世她也試圖找來《幾何原本》看看。
看了兩頁就放棄了，表哥這愛好還真特別。
扎喇芬也覺得汗阿瑪在騙小孩，可幾何這學問還真挺重要的，如果自己要學，會不會讓更多人重視起來呢。
至少讓這個學問不侷限於尚書房內，最好其他小格格也可以接觸，這樣慢慢的就會有更多人知道這門學問了。
小傢伙於是笑瞇瞇點頭，“好呀好呀！”還伸出小手，“汗阿瑪，拉鉤鉤！”
父女倆於是拉鉤鉤約定，等扎喇芬長大了就學幾何。
四阿哥回來後，扎喇芬還和四哥分享，“等我長大了，汗阿瑪教我學幾何！”
四阿哥楞了下，幾何，好像是門很覆雜的學問呢，大哥、三哥在學，不僅需要算算數，還需要畫圖，一會兒方一會兒圓的。
“八妹妹為什麼想學這個？”四阿哥好奇。
“阿瑪說幾何有意思。”扎喇芬道。
四阿哥心中表示懷疑，但既然汗阿瑪這麼說，妹妹也覺得有意思，那自己還是要了解一下的。
於是第二天，四阿哥就去找三阿哥，請教他想學幾何該看什麼書。
現在宮裡用的幾何教材就是《幾何原本》，無論是否有基礎，幾歲，都從這個開始學。
三阿哥就跟四阿哥推薦了《幾何原本》，“可這書要有人講，沒人講很難讀懂的。汗阿瑪讓傳教士給我講，一旬上一次課。”
四阿哥聞言，眼睛一亮，“我可以和三哥一起上課嗎？”
三阿哥還有點嫌棄，“我都學完第一卷了。你能跟上嗎？”
四阿哥：“第一卷有什麼內容呀？”
“你知道什麼是等邊三角形嗎？”三阿哥問。
四阿哥：“……”
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