“總包現場讓你順手增加範圍？”
“先測、先記，不能替公司答應包含在原價。”
“動火條件不全，但施工負責人要求先做？”
“不做。隔離、檢測、審批、監護齊了再開。”
總包安全負責人追問：“誰有權恢復？”
“郭明遠複核安全條件。施工組織由我接，安全結論不由我改。”
坐在螢幕另一邊的郭明遠沒有接話，只在邱建東回答完以後把“安全復工權”那一欄圈了一下。這個人會不會真按今天說的做，面談給不了答案；至少當著總包，他沒有把安全停止權攬到自己手裡。
總包施工負責人又丟擲一個更現實的問題：“韓春明離開期間，主作業面要進度，第二作業面也臨時開放，你手裡的人只夠一個主面，怎麼處理？”
邱建東停了幾秒：“先看哪個面具備連續作業條件。開兩個面只為讓領導看見人，最後兩個都等工具，我不這麼排。真有新增有效面，再讓牛慶山補人，孫浩核新增範圍。”
牛慶山聽到自己的名字，握著豆漿杯的手鬆了一點。邱建東沒有給出“保證兩個面全開”的好聽答案，卻把人不夠時要放棄什麼說清了。
總包最終給出結論：臨時副負責人任命先審七天，第六天前提交後續安排。
影片斷開後，邱建東沒有因為透過就說軟話。他先問韓春明：“你回來以後，我是繼續帶組，還是當天走人？”
“第六天前談，不讓你帶著主面幹到第七天，才告訴你許可權收回。”韓春明說，“我回來接南側，不代表你做過的安排全部作廢。哪一面更適合誰，拿現場結果說。”
孫浩把這段補進臨時任命交接頁。邱建東看過才籤：“總包剛才問我服不服從，其實怕的是我替施工隊亂答應。正舟也別隻在缺人的時候讓我負責，結算的時候又說我只是替班。”
“責任補貼和崗位費用按協議走。”孫浩回答，“能籤當日工程量，不等於能籤價格；能排作業面，也不等於能改安全結論。你的權和錢都留痕。”
邱建東這才把簽過的任命頁推回去。
中午，人員初審結果落定：李成海透過；曹瑞可參加培訓，正式上高待複核；王順須籤禁酒承諾並接受抽查；蔣衛東透過專項初審；周強暫不進入首批；邱建東透過臨時崗位複核。
正舟可報首批施工及輔助人員十五名，管理崗位五名，專項焊工一名，共二十一人。距離原定十七名常駐施工及輔助人員，仍差兩名。
牛慶山當場給周強打電話，要求他把原專案退場截圖、最後考勤和結算記錄一起補齊。周強答應第二天辦理，卻不敢保證退場狀態何時更新。另一個缺口連名字都沒有。
合同只保證正舟承擔三十天主體施工，不會替它從門外變出兩個合格工人。
下午一點十分，周正安打來電話：“資料初審過了。三點籤合同，四點培訓。培訓不過的人，還是不能進場。”
牛慶山剛笑出來，郭明遠便提醒：“合同也還沒簽。”
“郭工，你能不能讓人先高興一會兒？”
“三點以後。”
下午兩點四十，合同擺上總包會議桌。
桌上除正文外，還有承接範圍圖、人員附件、材料澄清紀要和臨時崗位安排。孫浩先對頁碼，韓春明覆核作業面，郭明遠只看安全職責和兩處動火的前置條件。沒人圍在陸沉舟身後等他一頁頁替所有崗位檢查。
總包商務負責人把簽字筆推過來時，孫浩發現承接範圍確認表仍沿用了早期版本的圖號。他沒說合同金額有誤，只把新舊兩張圖並排放好：“內容是最終範圍，引用圖號還是上一版。以後新增支架爭議，先爭的就會是這串編號。”
商務負責人叫合同人員調出蓋章底稿。圖號確實少更新了一位。紙張重新列印的十幾分鍾裡，牛慶山在走廊來回走了兩趟，幾次看時間，又忍住沒催。
。錢付鐘分十的下省天今為能可都量計次每面後，去下蓋著錯號圖。刻時利吉的住搶須必個一是不點三
。補後幹先得不，核稽准和主經未圍範增新。除剔經已容的質資項專要需他其；業作火的施實後核稽經兩和修維架支星零、腐防通普留保只圍範接承
。元千八萬十三額金同合
。件附進寫也，排安續後認確前天六第及天七崗頂東建邱、場離暫短明春韓；要紀清澄籤已用引均料退和耗損、期週貨供、採代料材。員人改整名兩和人絡聯場現名一留保只，後以天五十三第。收驗改整天五，天十三工施主
。久多撐要金現置前的舟正定決正真才，後以同合式正進籤但，化變有沒字文。十七之分百付支日七後認確，量計天五十：件附款付到翻另浩孫
。問他”？呢式方款付“
。知通時量計在式形，排安務財期當包總按說人責負務商
。核待式形款付期首：下寫上點要同合的己自在只，決解經已當事的定談未把有沒浩孫
”？認麼怎，足不件條票業作或到未料材、放開未面業作造因原包總。三之分千額金同合按日每，誤延點節鍵關“：款條約違到翻舟沉陸
。認籤場現按說人責負務商
”。款條力效件附進寫話句這把“
。章蓋後舟正，章蓋先包總，完充補
。跑回來裡箱工在起一圖工施著跟能不件原，場現去帶再描掃先浩孫醒提，裡手在託份一的存留舟正把民立陳。章騎蓋加頁逐方雙求要員理管同合，後下落章紅
。筆一這上紙是仍，的任責約違三之分千日每擔承司公讓正真，天幾了忙件證補、置裝借、人找他。手有沒後最，天半了看章印著盯山慶牛
。效生式正同合地外份一第司公限有修維業工舟正。字名下簽舟沉陸，十四點三午下
。袋案檔裝再，章印和碼頁件原核先，祝慶有沒，同合過接浩孫
”？吧了興高能在現“：問聲低山慶牛
”。訓培點四“：間時眼一了看舟沉陸
。室訓培包總進走人個一十二，後鐘分十二
。口門了到送舟正把同合
。關一過新重得還，場現遠進邁正真能誰
