“林、林先生……您這是？”
林硯收勢，吐氣，笑道：“強身健體罷了。張伯有事？”
張老根這才回神，忙道：“是、是農具的事。陳鐵匠那邊，又打了二十架犁，問是繼續賒，還是……”
“繼續賒。”林硯擦汗，“秋後一併結算。張伯，我正要找你——村裡可有年輕後生，想學些拳腳功夫？”
張老根眼睛一亮：“有！有！孫二狗那幾個，整天嚷嚷要跟您學本事！只是怕您嫌他們笨……”
“明日清晨，讓他們來。”林硯道，“我教他們些強身的法子，日後也好防身。”
這是他的另一層考慮。肥皂、白糖生意漸大，農具推廣惹人眼紅，王家雖倒，但難保沒有其他勢力覬覦。他需要一支自己的力量，哪怕只是幾個能打的鄉勇。
次日，天剛矇矇亮，院外就聚了七八個後生。孫二狗領頭，還有李鐵柱的兒子李壯，以及幾個佃戶家的孩子，都是十七八歲，精瘦，但眼睛亮。
“林先生！”見林硯出來，齊齊行禮。
林硯打量他們。都是窮苦出身，常年勞作，身板結實，但沒練過武，只會蠻力。
“想學拳？”他問。
“想！”眾人齊聲。
“練拳苦，能堅持麼？”
“能！”
“好。”林硯點頭，“我先教你們站樁。這是根基，站不穩，一切都空。”
他示範渾元樁，講解要領：頭正頸直，肩松肘垂，腰塌胯坐，膝屈腳抓。後生們跟著學，但東倒西歪，不得要領。
林硯不厭其煩，一個個糾正。手把手教他們感受重心，體會松沉。這是打基礎，急不得。
站樁半個時辰，後生們已腿抖如篩。林硯讓他們休息，開始教第一式：太祖開山。
他拆解動作，分步教學：馬步怎麼扎，腰怎麼轉，拳怎麼出。強調發力順序，呼吸配合。後生們學得認真，但手腳不協調，常顧此失彼。
“不急，慢慢來。”林硯鼓勵，“練武如種地，春耕夏耘，秋才有收。日日練，自有成。”
此後每日清晨，破屋前便多了練武的身影。站樁的，打拳的，嘿哈聲驚起林間宿鳥。起初只有七八人，後來增至十餘人，連隔壁村都有後生慕名而來。
林硯因材施教。體質好的，多練力量；靈活的，多練速度；穩重的，多練下盤。他還結合農活，教他們如何在勞作中練功：挑擔練腰力，鋤地練臂力，走路練步法。
一個月下來，這群后生變了樣。身板更結實了，眼神更銳利了，走路虎虎生風。更重要的是，有了紀律，有了精氣神。
這日練完，孫二狗湊過來：“林先生，咱們這算不算……練出功夫了？”
林硯笑笑：“算入門。但要真有用，還得實戰。”
“實戰？”孫二狗眼睛發亮，“跟誰打？”
“不急。”林硯望向遠方，“會有機會的。”
他心裡清楚，練武不是為了打架，是為了守護。守護這來之不易的安寧，守護這些信任他的鄉鄰。
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