班級裡。
各位家長循著指引來到相應座位坐下。
桌椅排列得整整齊齊，每張桌面上都擺著寒假作業和一張成績單。
家長們有的在翻作業，有的低頭看手機，有的跟旁邊的家長小聲交流。
空氣裡瀰漫著一種開學家長會特有的氣氛。
安靜，但不完全安靜；緊張，但不算太緊張。
周明站在講臺上，保溫杯擱在左手邊，不鏽鋼杯身上凝著一圈細細的水霧。
他環顧了一圈教室，等最後兩個家長的椅子不再響了，才清了清嗓子，開了口。
“各位家長好。我是班主任周明，也是這個班的數學老師。”
他的聲音不大，但每個字都清清楚楚，不用擴音器也能讓最後一排的家長聽得見。
“雖然上學期已經帶了一個學期了，但這算是我們第一次正式見面。”
他說著，微微笑了一下，目光在教室裡掃過一圈。
“今天主要說幾件事。第一，總結上學期的期末考試成績。第二，說一下這學期的教學安排和幾個重要的時間節點。第三，關於課改班的流動機制，再跟各位家長強調一遍。”
他翻開面前的花名冊，拿起紅筆，筆尖在紙面上點了一下。
“先說一下上學期的期末考試成績。總體來看，我們孩子在課改班，成績是值得肯定。”
他念了幾個資料，語速不快不慢。然後話鋒一轉。
“年級第一名，蘇婉清，總分六百八十七……各科發展非常均衡，沒有短板。”
他頓了一下，目光在家長席裡找到了林柔，點了點頭。
“年級第二名，江亦辰，總分六百八十三。”他念完，又補了一句，“現在年級前兩名基本上就是這兩個孩子相互競爭，你追我趕，這是好事。”
賀春蘭坐在江亦辰的座位上。
總算有點好事。
周明繼續表揚了幾個進步大的同學，然後語氣稍微沉了一點，翻了一頁花名冊。
“有幾個同學，這次成績退步比較明顯……”
……
周明把成績退步的幾個同學名字唸完，語氣從沉緩慢慢收了回來，像潮水退到該退的位置。
“成績的事就說這麼多。”他把花名冊合上，紅筆擱回筆筒裡，發出一聲細微的磕碰聲。
“下面說一下這學期的幾個重要時間節點。第一次月考在三月中旬，期中考試在四月底，五月份會有一次課改班的階段性評估，直接關係到六月份的流動調整。各位家長心裡有個數，回去也好跟孩子一起做個規劃。”
他一條一條地講，條理清楚，沒有廢話。
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