《山海異聞錄》幾個古篆，在夕照餘暉中閃爍微光。遠處校園燈火次第點亮，將兩道不高的身影拉得細長。
“豬頭。”見郭若深終於歇了口氣，胥昊然停步轉身，首視對方，嘴角微揚。
眼神深邃，全不似九歲孩童。
“說完了？郭大天才，無論如何，千萬注意。
劍斷柏樹看似威風，實則本末倒置。
煉勁根本，在於錘鍊肉身，系統提升基礎素質。
強大攻擊力，不過是附帶之效。”
胥昊然點到即止，深知以自己眼下表現，多說無益，唯待日後以事實證明。
話鋒一轉，反唇相譏，打算以“理”服人。
“郭大天才，口才見長啊。
不過，若能靜心思考，成就當更不凡，亦能發覺我更多厲害之處。
入學至今，是你失察，非我不勤。
你常伴我左右，卻未能學得我半分長處，實在可惜。”
雙眸閃爍超越年齡的慧光。
“書到用時方恨少。若無平日積累，何來急智？
你又怎知我一無所獲？
以你淺薄之才，妄測我超常之能。如同夏蟲，如何描摹萬里冰封之美？”
胥昊然負手而立，衣袂在漸起的晚風中輕揚，稚嫩面龐浮現超然之色。
“郭大天才？不，‘豬頭’更為貼切。
學而能模仿前人，悟而能超越前人。
兩種境界，哪一種成就不可限量？無需你答。
切記！
讀書非為背誦。人云亦云，哪及領悟精髓，會意而行？
縱需背誦原文，亦因那是千古絕唱，或者為了精準掌握字裡行間欲要闡述的神髓。”
胥昊然嗓音不高，卻透出超脫世俗的灑脫。
“我！何須在意他人評說？希望你也以此自勉。
善戰者無赫赫之功，真悟往往靜水流深。”
月光悄然爬上樹梢，為兩位少年鍍上銀輝。
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