她讓喻聲來，是為了展示差距，是為了讓這丫頭知難而退，不是為了讓這丫頭覺得秦家無聊，然後被沈決一個簡訊就叫走！
那她秦慧茹的臉往哪兒擱？
秦家的面子往哪兒放？
前所未有的、幼稚的競爭意識，在秦母心中熊熊燃起。
她不能讓喻聲覺得這裡無聊！
至少，不能比沈決的路邊攤無聊！
“咳！”秦母重重地咳了一聲，打斷了喬見微尚未結束的高深見解。
喬見微愕然停下，疑惑地看向秦母：“秦阿姨？”
秦悠也猛地抬頭，她剛才也在走神琢磨怎麼打斷這場折磨人的茶話會，母親這一聲咳嗽來得突兀。
喻聲被咳嗽聲驚動，回過神來，眼神還有點迷茫。
她下意識地拿起手機，看到了沈決的訊息。
她眨了眨眼，手指在螢幕上點動，開始回覆。
秦母幾乎想立刻出聲阻止，或者搶過手機看看喻聲回了什麼。
但她強行按捺住了，只是臉上的笑容變得有些僵硬。
她大腦飛速思考，思考著如何救場，如何讓接下來的時間變得有趣起來。
“見微啊，”秦母努力讓自己的聲音聽起來輕鬆自然，甚至帶上了一點突發奇想的活潑，“你看，我們光顧著聊這些嚴肅的藝術話題了，都忘了你們年輕人喜歡什麼。今天天氣其實不錯，不如……我們找點別的樂子？”
她說著，目光掃過秦悠，最後落在剛放下手機的喻聲臉上。
秦悠心裡警鈴大作。
她媽這語氣不對勁，這表情……怎麼有種硬著頭皮也要上的決絕感？
她要找什麼樂子？
該不會是更可怕的教育專案吧？
喻聲倒是沒什麼特別反應，只是“哦”了一聲，等待她們繼續說。
喬見微雖然不解，但良好的教養讓她保持著微笑：“秦阿姨有什麼好提議？我都可以的。”
秦母的腦子飛快地思考著年輕人喜歡的、有趣的、且能在家進行的活動。
看電影？太普通。
打遊戲？她不會。
做手工？好像……可以？
她記得母親有時候會做些插花、茶道，但那似乎也不算有趣……
”……如不“
：醫投急病，園花的爛燦外窗過掃間意無線視的母秦
”。力魅的合結藝與然自下一，試試以可也聲喻。描素過學候時小悠小？樣麼怎生寫……裡園花去們我“
？吧了趣有算該應，悶沉麼那話談室像不又，雅風既議提個這得覺
！強座講聽著坐干比至
。來出噴茶口一點差悠秦
？嗎的真認是媽？生寫
！了筆畫過沒就後業畢學小
？生寫去聲聲讓，且而
。面畫的”？甜不甜子果的結樹棵這“”？嗎吃以可花朵這“著註標張一出畫後然，園花著對聲聲出象想能都
”。然自察觀來心下靜人讓能，意主好個是生寫“：道笑微，來過整調快很但，外意些有也微見喬
”。足充也，好緻景裡那，邊旁房花璃玻在就們我。好備準人傭讓我，有都裡家工“，說母秦
”。的思意有……畫畫，啊好、好“：和附皮頭著能只也悠秦，此至已事
。行就下一付應筆兩塗便隨：是思意，眼使聲喻給
。臺的來出理清意特一旁園花室溫了到移轉人四，後鐘分十，是於
。廓勒勾地事介有煞始開，香金鬱叢一的遠不著對，筆鉛支一起拿地雅優態姿，下坐置位個了挑先率母秦
。業專作，紙畫開鋪，度角好選地練也微見喬
。聲喻眼一了瞄，板畫好架地蹭蹭磨磨悠秦
。筆下裡哪從考思真認在乎似，著皺微微頭眉，看看右，看看左，筆鉛著拿，前板畫在站聲喻見只
？吧畫麼怎考思真認在的真會不該聲聲，鼓打裡心悠秦
。考思在實確聲喻
。雜複……很也但，亮漂很得覺，園花的前眼著看
？呢好個哪畫，多麼這，花多麼這
。及不來像好來下畫部全
。單簡很，水和山了畫只像好，畫幅那室公辦決沈起想
。憶記的花浪與海是那說月見顧，白點一和藍的灑潑片大一有只，畫幅一有裡廊畫月見顧起想又
”？嗎樣一模一的真跟得畫要定一“，母秦問，口開然忽聲喻”，姨阿“
”。意寫以可也，實寫以可，達表在重藝。定一不倒那“：頭抬言聞，西東的教師老前年十幾著憶回力努正母秦
。點一深高得說圖試
。了白明乎似，頭點點聲喻”。達表，哦“
。畫始開，筆鉛起拿……後然，紙畫的白空著看，頭下低是而，園花看再不
。看去過湊地奇好悠秦
。氣熱示表線浪波道幾了畫還面上，西東的則規不點有緣邊、的扁扁、的圓圓……個一了現出快很，上紙畫的聲喻見只
。”——哈“著寫面裡，泡氣個了畫邊旁，著張，的紅是臉的人柴火，人柴火個一了畫，邊旁西東圓
。”豆“著寫上子瓶，子瓶個一著拿裡手人柴火
。人柴火個一了畫又，邊一另的西東圓
。球圓的小更個一著頂上頭子，子一著拿裡手，線曲的心開示表道幾了畫邊旁袋腦人柴火個這
