總部白塔,地下一層。
培訓班的學員們在助教的帶領下,排著隊,站在走廊裡。
走廊兩側,是一間又一間的透明玻璃房。
透過玻璃,姜幸看到房間正中央放著一張束縛椅,椅子上躺著一名哨兵。
每個房間都是如此。
細看房間裡的哨兵,他的手腳都被綁住了,安安靜靜地躺在椅子上,好似處於昏迷狀態。
其他的……倒也看不出有什麼異常。
看來,今天的實操課內容是給哨兵做疏導。
這是嚮導們的看家本領。
姜幸自認是個熟手,疏導的活兒閉著眼睛也能做,不知道還有什麼可學的。
過了一會兒,房門自動開啟。
助教點名,給每個人分派了一個房間。
他對學員們的要求都一樣:竭盡全力做疏導,把哨兵的汙染值儘可能降到最低點。
姜倖進入房間,湊近一瞧,哨兵果然是昏迷的狀態。
哨兵的手下壓著一張紙條,簡單寫著一些個人情況:年齡、等級、精神體……
怎麼沒有姓名啊?
姜幸看看這個無名氏哨兵,心想,對於她這種不善交際的人,少了疏導前哨向交流這一步,倒也方便。
她直接放出精神力,強行闖入哨兵的精神圖景中……
她平時給哨兵做疏導,很少有盡全力的時候。
這人的汙染值高達89%,也不知她盡力一搏,能降到什麼程度。
她很好奇這個結果。
大約一個小時後,姜幸精神力耗盡,被踢出哨兵的精神圖景。
頭昏目眩……
姜幸一屁股坐在地板上,她得緩緩,歇口氣兒。
“篤篤……”
敲門聲響起,不等姜幸應答,房門被開啟。
兩個身穿白大褂的人,一前一後,推著一臺儀器進來。
這臺儀器的體積有些大,姜幸不得不從地上爬起來,給它騰出地方。
。線導的綠綠花花上接兵哨給地自顧自,理不也們褂大白
。單告報張一了出匯,啟儀
。人麼什了給送傳,照拍刻立,單告報看了看褂大白個一中其
。了走儀著推又們褂大白,後然
”。了走以可你,學同姜“:說來進教助,兒會一了息休牆著靠幸姜
”。果結導疏到看沒還我,師老“
”!吧走快。了果結道知就你時到。點三午下是間時,話談你找獨單會師老課帶,課評講是午下“
”。的好“
。了醒然居兵哨個那現發,眼一了看頭回幸姜,走臨
。看在他
。的晶晶亮,有像好裡眼的他
。點句了上畫遇偶段這給是算,”見再“聲一了說型口用
-----------------
。了麼怎問,差很口胃現發,候時的飯午吃幸姜陪七小
。番一了釋解得不幸姜








