二姨說：“也不能全怪家長。現在作業那麼多，孩子寫得慢，大人又要上班。不用工具，別人用了，自己孩子不就落後？”
徐老師說：“我理解家長壓力。但問題是，如果每個人都怕落後，最後大家一起把孩子的聲音蓋掉。”
林凡想到青橙數科的全員 AI 提效計劃。成年人怕落後，於是把工具變成加班理由；家長怕孩子落後，於是把工具變成代寫理由。風口吹進辦公室，也吹進作業本。區別只是大人用它寫方案，孩子用它寫“清晨的第一縷陽光”。
張磊的影片電話打來時，客廳里正討論怎麼重寫作文。
林凡接起來，張磊那邊背景是快點文化辦公室。他一聽全班作文撞車，立刻精神了。
“這不就是作文界批次生產事故嗎？”
徐老師看向螢幕。
林凡介紹：“我朋友，做新媒體的，嘴比腦子快一點。”
張磊趕緊坐直：“老師好。我嘴可以暫時接入人工稽核。”
徐老師被逗笑。
張磊聽完情況，出主意：“要不讓孩子們寫《AI 幫我寫作文的一天》？”
徐老師眼睛一亮。
林凡也覺得這個題目有點意思。
陳浩小聲說：“那我能寫它寫得比我像好學生嗎？”
“能。”徐老師說。
“能寫我早上沒被陽光照醒，是被我媽訊息轟醒嗎？”
陳浩媽媽尷尬：“我那是提醒你別遲到。”
“能。”徐老師說，“真實就能寫。”
林桂蘭在旁邊補：“還能寫包子皮。”
陳浩認真點頭。
當天中午，徐老師臨時把作文改成課堂重寫，題目就叫《AI 幫我寫作文的一天》。要求很簡單：可以寫自己怎麼用 AI，也可以寫家長怎麼幫忙，可以寫後悔，可以寫好笑，但必須寫真實經歷，不能再讓 AI 代寫。
週一下午，林凡收到了徐老師轉來的幾段摘抄。
有孩子寫：
“AI 說我懷著對新一天的期待起床，但我沒有期待，我只想再睡五分鐘。它說我吃了媽媽做的早餐，可我媽媽早上比我還困。它可能是個很孝順的 AI，但它不瞭解我家。”
有孩子寫：
“我爸爸說這叫潤色，我覺得像把我的作文放進洗衣機，洗完很乾淨，但我的口袋裡的石頭沒有了。”
有孩子寫：
“我最喜歡原來的作文，因為我寫了弟弟把牙膏擠到拖鞋裡。AI 把一件事改成了家庭生活中的小插曲，我覺得它沒有見過拖鞋裡的牙膏。”
。聲了出笑裡這到看凡林
：是的寫浩陳
”。員委育班們我像路走貓的了贏隻那道知不也，子包泡水用上早我道知不它但，順很得寫它，IA 厭討不我。餐早做天每媽媽，架打不貓，不皮子包裡那，宙宇行平的壁隔家我在住能可他。我是不人個那為因，很完看我。的活生現發裡天一通普從會還，恩懂、習學、起早，秀優很我的寫我幫 IA“
。好得寫貓隻這：句一了批面後在師老徐
：言附，凡林給轉蘭桂林，看蘭桂林給拍語批把浩陳
。實樸勞勤我寫都媽媽的我寫次每於至不也，平水這有要文作寫候時小你
？嗎實樸勞勤不你：覆回凡林
？寫不麼怎，方大麗還我：蘭桂林
。補次下：凡林
。了晚也寫在現你，來：蘭桂林
。號略省的久很了發，抄摘的子孩個幾完看苗何。事件這論討群小來未啟雲，上晚
？了撼震學文生學小被苗何：磊張
。好都題標多很你比喻比機洗個那。是：苗何
。擊打段齡年了到我：磊張
。味人活：凡林
。味人活有而反，點一笨得寫子孩。對：苗何
？點笨寫意故案文後以我那：磊張
。意故用不你：苗何
。利鋒別特子釘個這天今：磊張
。見看沒是，亮漂不是不的怕最作寫。界世察觀子孩替能不但，子句改子孩幫以可 IA：說是而，他懟續繼有沒苗何
。來下記句這把凡林
：話段一了發裡群長家在師老徐，天二第
”。的膠塑換樹把要不，枝修們他幫要們我。達表的來出長在正子孩是能可都，喻比怪奇個一、順通不句一、字別錯個一。說己自子孩讓先請但，用以可工“
。兒會一了默沉裡群長家
。寫子孩讓先後以。師老，到收：覆回爸爸的證論篇長 IA 用位那
。的寫己自我是句這：句一了補又面後
。臉笑發人有裡群
”。週上在留停還得抄們你但，步進在也 IA 屆這“：價評，來出看眼一師老徐。”判裁的面講不像鐘鬧“了換”晨清“從是只，IA 用子孩有然仍週二第。決解底徹有沒題問，然當
。話的己自找在是慢候時有；壞是定一不，慢得寫子孩：事件一了會學也媽媽浩陳。活生看始開新重至他，說師老徐但，多己自寫比得寫貓寫，構結，多很字別錯然雖。文作寫己自意願始開浩陳
。意滿很此對蘭桂林
”。吃難很得寫子包把他然雖“，說裡話電在”。好前以比文作那浩浩看我“
”。實真“：說凡林
”。譽聲店子包響影說，興高不姨二你“
”？嗎道知店子包“
”。道知不“
”。譽聲庭家響影要主那“
。了笑蘭桂林
”。了沒寫子孩把能不也，好再得寫 IA，了懂在現我正反“
：寫他，面下”誰歸間時的來下省“在。本記筆開翻，前桌小的屋租出在坐凡林
。貓見看子孩替能不，子句改以可 IA
：寫又
。題問的己自出長慢慢人讓是，亮漂弄案答把是不育教
。片照板白來發磊張到看他，完寫
：增新板白來未啟雲
。醒照縷一同被班全讓別
：的補磊張是行一面下
。醒想不都家大，上早一週其尤
。刪以可句二第：回著笑凡林
。實真是這？麼什為：磊張
。廢但實真。吧著留：苗何
。人留保中廢在我：磊張
。喻比怪奇的裡文作像得尖聲車剎，過經車電騎人有，點一遠再”。快太唸別“：醒提長家著夾，續續斷斷，音聲的文課背子孩來傳裡區小外窗，機手掉關凡林，裡夜
。構結有總不也，整工不，亮漂不界世
。”我是不人個那“句一的來出寫力努卻寫麼怎道知不子孩有，實真的來不起上早媽媽有，膏牙的裡鞋拖有，子包有，貓有它但
。生鍵一能不還時暫，西東些這
