王氏一族將忠勇立為傳家之本，又以俠義仁厚聚攏鄉鄰，在晉陽一帶站穩了腳跟。
族長王鳳（仕蠲）看著日漸興旺的宗族，心中卻十分清楚，宗族想要長久綿延，單靠守土安鄰遠遠不夠，唯有培育出德才兼備的後輩，才能讓先祖風骨代代相傳。
春秋亂世，列國紛爭不休，諸侯重武輕文，多以兵強馬壯為尊，尋常部族更是隻顧飽腹求生，極少有人重視子弟教化。
可王鳳出身周室太子晉一脈，深知詩書禮儀乃是立族之根，文武兼備才是長久之道。
宗敬祖在世時，便曾教導族人，耕讀為本，不可荒廢學識。
如今宗族安穩，倉廩充實，王鳳決意將子弟教育推向新的高度，讓王氏後輩既有安身立命的學識，亦有護族安民的本領。
他先是召集族中長老，當眾道出心中所想：“我族乃周室後裔，先祖太子晉博學知禮，宗敬祖深明處世之道，如今後輩若只懂耕作習武，不通詩書禮義，不明先祖傳承，終究只是莽夫，難成大器。”
“亂世之中，文可明心立志，武可護族安邦，唯有文武雙興，培育英才，我王氏才能在亂世中立於不敗之地。”
族中長老皆深以為然，紛紛贊同興學教子。
定下主意後，王鳳便派人四處尋訪，聘請通曉詩書、深諳禮義的賢師前來執教。彼時周室禮樂雖衰，卻仍有堅守學問的賢士隱居鄉野，聽聞王氏重教興學、家風清正，又感念其乃是太子晉後裔，便欣然前往，願為王氏子弟傳道授業。
王鳳在村中擇選清淨之地，闢為族學，將族中適齡子弟盡數送入學中，不分嫡庶親疏，一視同仁。
賢師在族學之中，教授子弟識文斷字，研習《詩》《書》，講述周室禮樂與先祖太子晉直諫守道、宗敬祖避禍安族的往事，讓子弟們牢記先祖風骨，明辨是非善惡，涵養仁德之心。
與此同時，王鳳並未荒廢武備。他定下規矩，白日習文，暮間習武，農閒之時更是集中操練。
所習之文，不為求取功名，只為修身明禮、安定鄉鄰；所習之武，不為征戰爭霸，只為禦寇護族、守護一方。族中子弟在詩書之中養正氣，在習武之中強體魄，漸漸褪去鄉野粗鄙之氣，個個身姿端正、言行有禮。
王鳳時常親臨族學，檢視子弟學業，叮囑賢師因材施教，更親自教導子弟不忘祖訓，以忠勇立身，以俠義待人。
族中族人更是全力支援族學，主動捐出糧食、財物，保障族學運轉，就連周邊歸附的部族，也將子弟送入王氏族學求學，一時間，族學之中書聲琅琅，習武場上喊聲陣陣，一派欣欣向榮之景。
不少子弟自幼受此薰陶，既通詩書禮義，又懂防身護鄉之術，小小年紀便展露賢良之姿，與周邊部族的子弟截然不同。
王鳳看著茁壯成長的後輩，心中倍感欣慰。他知道，這些在詩書與武藝中成長起來的英才，便是王氏宗族未來的希望，是先祖忠勇俠義之風最好的傳承者。
以詩書育魂，以武藝強身，王氏一族的育才之路，就此正式開啟，也為宗族日後的興盛，埋下了最堅實的種子。
