更讓他們震驚的是，積重難返的痼疾，竟能透過一道看似簡單的數算題被推演出來？！
他們忽然意識到，這數算之學，絕非他們原先所以為的，僅僅是加快計算速度的奇巧工具。
它能丈量國策的極限，能預警未來的危機，是真正能經世濟國的大學問。以往那種僅將數算視為吏員小技的認知，在此刻顯得如此淺薄和可笑。
蕭青梧聽罷三人回答，微微頷首，目光首先落在趙元明身上，語氣平和地說道：“趙元明計算精準，數目無誤。能於短時間內釐清田畝戶數之間的關聯，可見基礎功夫十分紮實。”
她隨即轉向陳文遠，眼含讚許地微微點頭：“陳文遠能由數目見失衡，由失衡思及流民，這種思維模式已經跳脫出了單純的計算，觸及此類題目所設情境之下的核心矛盾，思慮更為周全。”
最後，她看向劉宴：“劉宴的答案，已經窺探到數算之道的另一重境界。他能從冰冷的數目中，看見其後活生生的人，看見政策與民生的真正聯結。這份洞察，尤為可貴。”
她環視在場學子，語氣溫和地總結道：“今日這三道題，考校的不只是計算快慢，更是看諸位能否將所學用於實務，既見樹木，亦見森林。趙元明長於計量，陳文遠長於推演，劉宴則能洞察根本。三者各有所長，都是難得。”
臺下，趙元明面色微紅，眼中帶著幾分未能盡善的慚愧。陳文遠目光微動，眼神中閃爍著若有所思的明悟。
劉宴始終垂目靜立，他並未顯露得意之色，反而陷入更深的思索，彷彿方才那道題所揭示的困局，又在他心中延展出更復雜的脈絡。
蕭青梧點評完畢，便退至一側，將場面交還給了皇帝。
李隆基目光掃過臺下眾學子，尤其在劉宴身上停留片刻，龍顏大悅地誇讚道：“爾等或年未弱冠，或初涉仕途，於這新學之中能有如此進益，實屬難得。見微知著，由數明理，這份洞察與眼界，已遠超尋常胥吏矣！”
他語氣更為鄭重地勉勵道：“諸位見到了，數算新法，非雕蟲小技，乃是經世濟國之實學。望爾等戒驕戒躁，於崇玄館內潛心深造，精益求精。他日學成，朕之朝堂，朕之天下，正需爾等這般俊才，以新學之智，輔弼國政，造福黎庶！”
以劉宴為首的十名學子齊齊躬身，聲音因激動而帶著微微的顫抖：“臣等謹遵陛下教誨！”
幾句場面話說過，李隆基便起身，示意擺駕。
剛走了幾步，他突然回首吩咐道：“蕭卿，隨朕來貞觀殿。朕觀今日考較，心有所感，尚有幾事需垂詢於你。”
“臣遵旨。”蕭青梧心中微動，面上恭敬應下，默默跟在天子儀仗之後。
行走在宮苑廊道間，李隆基腦子裡所思所想的，遠不止面上看起來這麼平靜。
他想著，這群學子，尤其是那劉宴，才跟著蕭青梧學了不過數月，竟已能從一道看似尋常的數算題目中，窺見均田制難以為繼的深層危機，甚至推演至稅基流失、流民滋生等關乎國本的要害。
這份由數理直達政略核心的洞察力，著實令他心驚，同時更心生無限期待。
若是再讓他們繼續學下去呢？
若是蕭青梧將一身學識盡數傳授……假以時日，是否能培育出一批真正洞悉世情、明察秋毫，能助他釐清萬千積弊、甚至為帝國開創前所未有新局的棟樑之材？
或者說，到那時，他是否會有無數個裴耀卿、無數個劉宴、無數個張說可用？
這個念頭一旦生出，心中的悸動便再也難以壓制。
他突然有種隱約的明悟，是否，蕭青梧本身所代表的學識體系，其價值或許遠超那些零散破碎的預言？
不多時，鑾駕已行至貞觀殿。
一入殿內，李隆基便揮退左右，只留高力士在旁伺候。
他步履生風地走向御案，臉上帶著尚未褪去的振奮，一坐下便目光灼灼地看向蕭青梧，語氣帶著十足的期待。
“蕭卿，這崇玄館開辦半載，果然卓有成效。你且與朕細細說說，這半年來，除了今日考校所展露的統籌、計數之能，館中還傳授了哪些精深的學問？還有何等朕尚未見識過的厲害之處？”
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