就比如說眼前這兩位！
自己沒什麼本事，也看不懂別人的本事，就只能用“沒什麼了不起”來安慰自己。
二十年後你再回頭看，這些人連跟他坐在一張桌子上吃飯的資格都沒有。
他甩了甩手上的水，和胖子一起往回走。
路過走廊拐角的時候，那兩個人已經不在了。
回到座位上，他翻開新稿紙，繼續寫貝拉走進福克斯小鎮的那個陰雨天。
班會課結束，李老師抱著教案本回到辦公室，臉上的笑意都還停留在臉上。
媽耶！
這都是政績啊！
他坐下來想了想，拿起桌上的座機話筒，撥了個內部短號。
“馬主任，我，李東枚。”
“誰？李什麼梅？哦！是李東枚老師啊！不好意思，不好意思！我在看檔案呢，一下沒反應過來。有什麼事嗎？”電話那邊的馬主任一邊看檔案，一邊拿著聽筒。他先是離得遠沒聽清，沒反應過來。
等後面反應過來後，他語氣對面有點莫名其妙，今天李老師的語氣不對勁啊！
“馬主任，我跟你說個事兒。”李老師也沒糾結馬主任的李什麼梅！他往椅背上一靠，語氣裡帶著掩不住的得意，“我們班那個張明清，你知不知道？就是上回月考語文作文考了年級第一那個。”
“有點印象，怎麼了？”那篇滿分作文好像叫什麼赤兔之死。
最近語文教研處還在研究，這篇文章要不要發去萌芽呢？
“他出書了！還是兩本！上個月全國上市，首印加起來有四萬冊。”李老師說話語氣、聲調都高了一度。
電話那頭的馬主任明顯停頓了一下。
“四萬冊？”
“對，四萬冊。而且不止是國內出版，聽他說美國那邊有個出版社，也看上他的書了，正在準備英文版出版呢！”李老師加重了些語氣，好像怕對面聽不見一樣。
“馬主任，咱們學校建校這麼多年，出過幾個高中生在國家級出版社出書的？
更別說還要出英文版了。
這要是傳出去，不光是咱們班的榮譽，也是學校的榮譽啊。”
馬主任在那頭沉吟了幾秒：“你說的這個情況，屬實嗎？”
“千真萬確。我今天在班會上讓他講了，全班都知道。
馬主任，你說說，這種學生出在我們班，我這個當班主任的，是不是也該有點——”
他沒把話說完，故意留了個尾巴，等著那頭接話。
馬主任在那頭輕笑了一聲：“李老師，你這是在這裡等著我啊！你這是來跟我要好處來了？”
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