張文學忙活了一天的各種活計以後，也確實有點累了。於是，倒在姐姐的床上就進入甜蜜的了夢鄉。
可能是因為張文學在睡覺以前的時候，不斷和姐姐打鬧和開玩笑的原因，也可能是因為姐姐在從前的日子幫助了文學太多的原因，張文學在夢中就夢到了在小學的時候，姐姐幫助自己割草、曬草和往學校交乾草的事情。
要說人真是，“蘿蔔青菜，各有所愛。”
張文學吧，學習確實也真不錯，從小學到中學各門功課都優秀，幾乎門門功課都第一。是老師們都喜歡的優秀學生。大家都覺得張文學下一步一定會要考入好大學，能找份好工作，再找個好媳婦，然後過幸福美好的日子的。
而且，張文學的動手能力也不錯。有時候，藉助點家裡簡單的器具和材料也能夠造出比較好玩的玩具來。
比如，張文學自己就能夠，用腳踏車損壞的車鏈子和八號鐵絲製成發令槍，用火柴當燃燒的火焰。雖然。這個火柴槍不能夠打子彈，但是，能夠用作發令槍，能夠有火焰，也能響一下。
只是要注意一下，不要拿這個槍去瞄人，防止火柴頭一下子竄出來傷到人。其它方面這個發令槍還是很好玩的。
所以，無論學習方面，還是在小製作方面，張文學總體還是一流的，棒棒的。
但是，“金無赤足，人無完人”。
張文學的不足之處，就是幹農業活絡不怎麼樣。
要按照咱們常講的話說，就是幹“體力活”不行。
這可能和張文學的身體特徵有關係。
張文學從小發育的個子又細又高，但是腰圍不大，身上也不大長肉，這種細長身材的人，喜歡站著做事情，卻不喜歡彎腰曲蹲這樣的活絡。
所以，他割草的能力不是很強，常常是揹著編筐在路邊上或者地頭上轉半天也找不到多少草，更割不了多少草。
但是，張文學身為小河小學三年級的學生是有交草任務的。
這是因為，小河小學在距離學校不遠的地方，有一塊幾十畝的試驗田，田裡的莊稼都是大隊部專門搞實驗用的。大部分莊稼苗子很新，很科學，等到新型莊稼種子和苗子在這個試驗田裡培養好以後，再在大田裡和生產隊裡的地裡去大力推廣和普遍使用。
小河小學因為有地，所以學校就聘了幾個農民伯伯幫助養育了幾頭牛，因為有牛要吃草的原因，所以，就搞了個勤工儉學活動，這個也符合國家“自力更生，豐衣足食”的號召，同時也能鍛鍊學生，從而增進學生愛勞動的意識，形成會勞動的能力，進而培養愛護勞動果實的思想品質，以便把每個學生培養成又紅又專的合格接班人。
學校規定：每個三年級的小學生要向學校上交五十公斤乾草，作為小學生勤工儉學的任務。
說實在的，五十公斤乾草的這個任務，對於一個十歲左右的小學生來講，這個任務不輕鬆！
但是，要是按照一個暑假接近兩個月的時間看，也不是量很大。不就是，平均每天一公斤乾草呀。
但是，誰也不可能天天割草，夏天的天氣狀況也不允許你天天能夠去割草的。
而且，當時，成年人割草交生產隊可以換工分，老人割草曬起來要當柴火，小孩子割草要交到學校。
老人割草，壯年割草，小孩子割草，全民割草；
草要生存，草要成長，草長要時間，都不見草！
更何況，咱們的張文學不太會割草啊。
按照張文學的爸爸和媽媽的要求，張文學必須“各掃門前雪”，也就是：自己的事情自己做！
任務要完成，命令要服從，割草要進行。
於是，張文學就在每天早晨在家讀書，複習三年級的課本上需要背誦的篇目，然後再做上兩個小時的題目。有時候，還要在姐姐的幫助下，完成預習四年級新教材的任務。等到每天學習的任務完成得差不多了，就已經是快上午十點鐘了。
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