更何況，學生刻苦性良好，學生聽老師的話，學生爭當一流運動員的慾望強烈，學生的耐力和體質良好，這也是比較好的優勢。
其實，事情也的確是一分為二的，沒有絕對的壞，也沒有絕對的好。
客觀事物就在那裡，其間的好壞就在表裡。
關鍵是，有時候我們缺少的正是觀察敏銳的眼睛，缺少的是由表及裡，由此及彼仔細分析的頭腦。
要麼是被事物外強中乾的外表所嚇倒，要麼對於自己略知一二、簡單瞭解的事物輕描淡寫，從而導致因為了解不深而潰不成軍，導致失敗的結果。
張文學憑藉自己的思考，就成功樹立了自信的榜樣，成功破解了瓶頸問題，從而抓住了“牛鼻子”，找到了成功的辦法。
張文學當下要解決的就是要找一個游泳教練，最好找一個資深教練，能夠儘快把游泳隊員教會，儘快讓游泳隊員進行正規訓練。
張文學還是想好就幹，說幹就幹。
於是，張文學打電話，找人脈，找資源。
但是，這一次，不像以往順利。
電話打了七八個，也沒有理想的答覆。
張文學的同學、朋友和親戚，加起來在銅鑼縣城工作的也不少，其中也有混得是有頭有臉，像模像樣的。
但是，接過電話來，一聽張文學的張文學要找游泳隊教練的訴求，都說是愛莫能助的，因為在整個縣城，也沒有聽說有誰是專業游泳教練員。
張文學這一次也真是沒有辦法了。
但是，“好人不能讓尿憋死”。
張文學轉身一想，縣裡沒有專職教練員，那麼就找市裡面，如果市裡面沒有的話，那就找省裡面，反正一定為孩子們配備專職教練員。
於是，張文學開始找銀河市游泳隊的號碼。
可是，找來找去也沒有可以聯絡上的號碼。
就在這時，張文學突然想起曾經留有市裡範秘書長的電話號碼，範秘書長現在是主管安全的副市長，也許範市長能夠提供教練員的號碼。
張文學果然找到了範市長的號碼，於是打了過去。
一說是張文學有事相求，範市長也記得張文學的情況，當然也比較熱情。
但是當張文學想找個游泳隊教練的時候，範市長說讓張文學等電話，一會秘書能查到市游泳館的電話，秘書會告訴張文學的，讓張文學直接給市游泳館聯絡，有困難的話，再找範市長。
不一會，張文學果然接到範市長的秘書打來的電話，告知張文學是游泳館館長的號碼。
張文學立即把館長的電話打了過去。
恰好館長接電話，館長說剛才已經接到了範市長的電話，範市長指示儘量滿足一個“人民好校長”的訴求。但是，館長在詢問了張文學的具體情況以後，也說游泳館倒是有專職教練，但是每一個人都是滿負荷工作，每個人都有帶的隊員，每天跟蹤指導訓練，別說外出兼職，就是自己有事情，都不好請假，尤其現在正準備省裡的游泳選拔比賽呢。
張文學一聽也就有點洩氣了。
但是，館長又說，我們的教練不能去你們那兒教孩子，但是你們可以把有資質的孩子送到我們游泳館，我們抽出時間找專職教練幫助訓練孩子。
等送來的隊員技術嫻熟了，然後回去訓練，如果效果好的話，優秀運動員可以參加市裡或者省裡的游泳比賽。
。務服多，用費繳們子孩讓能可儘要，求要的長市範照按，然當，費訓培要員運泳游的練訓來時同，同合訂簽且並，務業談洽館泳游市河銀來期近學文張希，清不說節細裡話電，是但
。長館謝多勁個一，來起了笑，的似子孩個像又學文張，了門有又說聽一
。了”幸萬的中幸不“是也，臺平的訓培出外個一到找們子孩給學文張，是但，到找有沒然雖練教泳游，時這到
。窗扇一啟開人給了不忘也總但，門了上關時有然縱，界世千大個這。妙很界世個這，好真間世人個這，想學文張
