《職稱二》(二六五) 考察(2)

作者:思路雨花·11小時前

“範市長好,這兩樣我倒是都有的,我依靠的是小河村的人民,這裡的人民辦學熱情很高,都沒有費大勁,我們縣上也支援我這個小學校長。”

聽了張文學的話,縣長和局長也很高興,於是一面說話,一面往學校接待室走去。

這時,範副市長說:

“咱們言歸正傳,直接看操場,然後看游泳池,最後座談。”

接著,張文學領著市裡和縣裡的領導圍著操場看了看,張文學重點介紹了燈光球場和開放運動場的執行情況。

範副市長對張文學對村民開放運動場和操場這個事情非常感興趣,說:

“對呀,就要人民教育人民辦,辦好教育為人民。”

然後,張文學又接著領著領導看了嶺上的游泳池,領導們看著一應俱全的游泳裝置和更衣室以及泳池裡面碧波清清的水,非常高興,領導們禁不住伸出手捧了一捧水試了試水溫,看了看清澈度。然後,範副市長感嘆道:

“真是不容易,一個鄉村小學校長站位如此高,格局如此大,張文學真是你們縣的驕傲。”

然後,張局長又介紹了小河小學已經培養成省游泳冠軍的事情,接著給範副市長彙報了張文學後進行“多板教學”改革的事蹟和成效,然後張文學彙報說現在又剛剛建立的籃球隊,執行和訓練良好。

範副市長一聽大家的彙報和交流,回頭給市教育局局長交流了一下眼神,就說:

“那就沒問題了,小河小學那就直接當選‘市文明校園’了。”

於是,範副市長就說準備打道回府了。

但是,吳副縣長極力挽留範副市長中午回縣上的招待所就餐,縣裡有準備的,但是範副校長堅持說市裡下午有事,一定要回去的。

於是,張文學熱情挽留市裡的領導留下吃飯,說:

“範市長,乾脆在我們學校食堂吃點大鍋飯吧,體驗一下蘑菇燉小雞的淳樸味道。”

“好呀,你這裡能管飯的話,我們就客隨主便了。”

於是,張文學領著領導們進入餐廳,正好兩個老師已經把中午飯菜搞定。

接著,張文學把領導們安排在餐桌周圍坐下來,然後張文學親自把已經盛好菜的大海碗一一端到領導所在的桌子上,分發了一次性筷子,又給每一位領導端上一碗雞蛋湯,然後在每一個餐桌上放了一框子燒餅。

“萬事俱備,只欠東風。”

於是,張文學發話:

“各位領導,我們小河小學條件有限,各位領導就湊活著吃吧。”

各位領導一看張文學這一應俱全的接待條件,感覺挺舒服的,聞著這個蘑菇燉小雞的味道也是感覺美味極了,於是,等到張文學一發話,大家都高高興興地手拿著燒餅,接著一口燒餅就著一口菜地吃了起來。

可別說,範副市長覺得張文學他們燉的這個小雞燉蘑菇這個才真是蠻好吃的,特別是小笨雞的味道挺正挺清香的,蘑菇爛爛的,蘑菇裡面滲透著滿滿的雞肉味,雖然範副市長也沒少吃過這道菜,但是,今天就著燒餅卷吃這道菜,真有一種別樣的一股清淡、清香和宜人的特殊感覺。

於是,範副市長和各位領導對於小河小學的硬體和軟體設施都非常滿意,對於小河小學的教學改革和教學水平是一百個滿意,尤其對於張文學和老師們一起燉的蘑菇燉小雞這道菜更是一千個滿意。

範副市長覺得這是他吃過的最可口、最難忘和最美味的一頓飯!

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