玩笑過後，蘇洋收起臉上的笑意，對張翔說道：“張總，後續的面試工作，還有新員工的入職培訓事宜，就全權交給你了。我的任務己經完成了。”
張翔哭笑不得道：蘇總，原來這個招聘你露個面就是為了泡妞啊？
話語中雖帶著玩笑的意味，但也隱隱透露出對蘇洋這一行為的好奇。
蘇洋眉頭微微一皺，佯裝生氣地回應道：“張總，請注意你的言辭。我老婆就在旁邊坐著呢，這種不恰當的說法可不能隨便說。我這麼做，完全是站在員工的角度出發，急員工之所急，想員工之所想。”
他的語氣嚴肅而認真，強調著自己的立場。
張翔連忙投降道：“您說得在理，是我考慮不周，我投降，這總行了吧？後續的工作我一定會認真完成的。”
一旁的尚怡看著蘇洋和張翔之間的互動，並沒有插話，而是選擇袖手旁觀。
翌日下午。
若豪的班主任周老師，在辦公室猶豫片刻後，還是撥通了尚怡的電話。
電話那頭傳來幾聲清脆的鈴聲，尚怡的聲音帶著幾分日常的隨意：“喂，您好，哪位？”
周老師嚴肅道：“您好，我是若豪的班主任，想請您來學校一趟，咱們談談若豪最近的情況。”
尚怡一聽，心裡“咯噔”一下，緊張的情緒瞬間湧上心頭，聲音都不自覺地提高了幾分：“老師，若豪是不是又在學校惹事了啊？”
她的腦海中迅速閃過若豪以往那些調皮搗蛋的畫面，眉頭緊緊皺了起來。
周老師語氣不鹹不淡地說道：“他的問題不是一句兩句能說得清的，還是等您過來以後咱們細聊吧。”
說完，便結束通話了電話。
尚怡握著手機，愣在原地，臉上滿是擔憂和焦慮。
她顧不上手頭還沒完成的工作，立刻起身去找蘇洋。
此時的蘇洋正坐在辦公桌前，專注地處理檔案，聽到腳步聲，抬頭便看到尚怡魂不守舍地走進來，臉色蒼白如紙。
蘇洋關切起身，問道：“臉色怎麼這麼難看啊？又發生什麼事了啊？”
尚怡苦笑道：“若豪的班主任剛打來電話，說邀請你過去喝茶。”
蘇洋先是一愣，滿臉無語道：“什麼？讓我過去喝茶？這唱的哪出啊？”
尚怡沒好氣地白了她一眼，故意打趣道：“對，說上好的龍井己經準備好了，就等著你過去喝了。蘇總，走吧，晚了茶就不好喝了。”
蘇洋皺著眉頭，一臉疑惑道：“你家公子又惹什麼事兒了？”
尚怡無奈地回道：“老師沒說，就說讓過去以後再說。快走吧，別讓老師等久了。”
兩人匆匆趕到學校，來到班主任辦公室。
蘇洋敲了敲門，聽到裡面傳來“請進”的聲音後，才小心翼翼地推門而入。
一進門，蘇洋便滿臉客氣地說道：“周老師，又給您添麻煩了？”
周老師微笑著示意他們落座，待他們坐下後，才緩緩開口說道：“若豪爸爸、媽媽，我今天找你們過來，主要是想好好談一談若豪的問題。”
”。了心您讓，好育教沒的長家做們我是。起不對聲說您跟子孩替我，煩麻惹您給是總子孩這豪若，師老周“：道說地疚愧臉滿，歉道主忙趕，聽一怡尚
。此如必不怡尚意示，手擺了擺微微師老周
”。了說難很就那，導引好好不果如是但。量限可不途前的來未，好得導引果如。來出看能就中解見的特獨些一和現表堂課的時平他從點一這，明聰的常非子孩這豪若，的樣這是“：道說著接
