【我們就這麼認識了。】
【他說他叫孔丘,別人都叫他孔子。】
直播間裡,所有人都被這生動的描述吸引了。
就是這……這和他們印象中那個文質彬彬、溫良恭儉讓的孔子形象,似乎有點不一樣?
陳老教授眼睛發亮:“身高‘九尺六寸’,‘力能舉國門之關’,《史記·孔子世家》和《淮南子》等古籍中確有孔子身材高大、勇力過人的記載,並非後世儒家塑造的文弱夫子形象。”
“秦長生的描述與這些記載吻合,提供了非常具象的畫面。兩人的對話也極妙,既點明瞭孔子周遊列國的經歷,也暗示了他思想紮根於現實的特點。”
劉老教授補充:“更重要的是,秦長生點出了孔子身邊弟子的戰鬥力。子路、冉有等都是勇武之人,孔子周遊列國,沒有一定的自衛能力,在那個亂世是寸步難行的。”
“這顛覆了很多人對孔子‘迂腐’、‘不切實際’的刻板印象。”
彈幕瞬間活躍起來:
【孔子原來是個猛男?!】
【孔武有力跟你鬧著玩呢?猜猜這個孔是誰?】
【帶著一群能打的弟子周遊列國,這畫風……】
【難怪諸侯不敢怠慢,這陣容誰敢惹?】
【子曰:既來之,則安之。既然來了,就安葬在這吧!】
【六百六十六,竟然還能這樣解釋!】
【其實論語是弟子不小心寫錯了,正確名字應該叫掄語。】
【……】
日記中的對話繼續。
【他說他要推行仁政,要恢復周禮,要讓天下回到以前那個路不拾遺、夜不閉戶的時候。】
【我問他:“你這一路走來,有多少人聽你的?”】
【他想了一下,說:“不多。”】
【我說:“那你還打算怎麼辦?”】
【他說:“繼續走。”】
【那天晚上我們一起吃乾糧,他拿出半塊餅掰給我。我接過來咬了一口,問他:“你帶著這麼多弟子到處走,不怕路上遇到強盜搶劫?”】
【他說:“想搶我們的人,一般打不過我們。”】
【我看了看他那幾個弟子——有個叫子路的,就站在他旁邊,手按在腰間,眼睛掃著四周的動靜,像一匹隨時準備撲出去的狼。】
【我忽然明白了:這個到處跟人講道理、推行仁政的夫子,身邊帶著的是一群能打的人。】
【沒點武力,在那個亂世里根本走不動路。】
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”。人之武勇是都等孺良公、有冉、路子子弟的他,關之門國舉能力,大力高子孔。載記史歷合符實確這“:頭搖著笑也授教老趙








