“孔子聽後愣了一下，然後笑了，這個反應非常微妙，表明他聽懂了，並且可能深以為然。這揭示了孔子思想中務實、剛毅的一面。”
陳老教授也點頭：
“孔子絕非後世某些人想象的那種溫吞水式的老好人。他推崇剛毅木訥，主張當仁不讓，甚至說過以直報怨。”
“秦長生的解讀和孔子的反應，或許更接近那個時代真實的孔子——一個有著堅定信念，也懂得運用實力來捍衛和推行自己理念的政治家和思想家。”
直播間的觀眾們已經開始笑了。
【孔子：懂了，以德服人！來把我的鋼尺德拿出來。】
【秦長生這是給孔子上了一堂現實政治課？】
【難怪後來孔子在魯國能攝相事，誅少正卯，沒點雷霆手段不行。】
日記繼續，筆調變得輕鬆，甚至帶點調侃。
【那之後不久，我聽說孔丘在衛國又遇到了麻煩。】
【有人故意攔他的路，找茬。】
【他的弟子子路直接衝上去，把那人按在了地上，那人意識到打不過開始求饒。】
【孔丘走過去，低頭看了看正在求饒的對方，忽然感慨般喃喃道：“人快被我打死的時候，他說的話也好聽，難道這就是人之將死其言也善？”】
【我聽到這個傳聞，一個人在藥鋪裡笑了很久。】
“噗——”
連麥窗口裡，好幾位老教授也忍不住笑出了聲。
“這簡直是黑色幽默的巔峰！”
趙老教授邊笑邊說：“這句話把武力威懾與話語說服之間的辯證關係，用最粗野又最形象的方式表達了出來。子路的行動和孔子的話，構成了完美的配合。”
劉老教授也忍俊不禁：“怪不得孔子能成聖人呢！人家真的是一點就透！我之前在網上看有人說論語其實是掄語，現在感覺還真有可能！”
直播間的觀眾們已經笑瘋了，不停地發著彈幕：
【孔子：我不是在威脅你，我是在和你講道理，見沒見過沙包大的道理？】
【子路：老師，人按住了。孔子：很好，現在他可以聽我講道理了。】
【秦長生：這徒弟教得不錯，深得我心。】
【這師徒倆，一個動手一個動口，配合默契！】
【怪不得人家子路能成為孔子最滿意的徒弟之一，就是好使！】
【……】
王姨翻到下一頁，日記記錄了另一個更廣為人知，但被秦長生演繹出不同味道的故事。
【再後來，他在周遊列國的路上，真遇到了一個攔路的強盜。】
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