醫學生物、土木建築、化工體系、農業種植，還有人文教育。
聖吉列斯知曉這些複雜的知識。
她的腦中記錄著龐大的知識庫，那是造物主在創造她時便寫入的原始資料。
可說實話，她從未在這些領域表露過太多屬於自己的興趣。
如果是過去，她會逃避。
反正父親在，她不想碰這些令她不感興趣的東西。
她更喜歡飛在天上，喜歡戰鬥，喜歡吃點酸酸甜甜的水果。
那些圖紙、公式和手冊，是父親的領域，她只需要在旁邊幫他遞工具就夠了。
但現在，她沒得選。
凱倫只有不到半年的時間。
而她作為未來的巴爾之主，必須接過父親的衣缽，率領巴爾人民走下去。
於是聖吉列斯的生活變了。
每天早上，她跟著凱倫進工作間，學的是醫學生物。
凱倫把從整裡翻出來的舊醫療手冊攤在桌上，一頁一頁給她講。
人體解剖，感染機制，藥物原理，止血和消毒。
她認真聽課，筆記寫了一本又一本。
那些拗口的術語和複雜的流程，對基因原體的大腦來說不算難事，可她逼著自己反覆默寫，反覆實操，首到閉著眼都能背出每一塊肌肉的走向。
下午學土木和化工。
凱倫帶她去工地，指著正在打地基的小機器人們，講怎麼計算承重、怎麼配比混凝土、怎麼搭建結構框架。
化工更麻煩，凱倫用簡陋的瓶瓶罐罐給她演示酸鹼反應，教她怎麼從荒漠裡的礦物中提取可用材料。
她戴著厚手套，在臨時搭建的試驗檯前一遍遍操作，偶爾失敗炸了瓶，她也不惱，擦乾淨檯面繼續。
傍晚學農業。
凱倫帶她去田裡，手把手教她怎麼判斷土壤肥力、怎麼輪種、怎麼用過濾後的水源灌溉。
她蹲在田埂上，手指戳進泥土裡，學著分辨乾溼和酸鹼。
那些她曾經只看父親做過的事，現在要一件件親手做。
晚上是人文教育。
凱倫搬出一摞舊時代的書，讓她讀歷史、讀哲學、讀法律。
他說：“你要統治的不只是土地，還有人，不懂人心，就管不好人。”
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