第15章：跟蹤
那女孩似乎也注意到了窗邊安靜看書的清秀少年，腳步微微頓了一下，目光在林深側臉上停留了兩秒。
但林深，連眼皮都沒抬一下。
他的全部注意力，依然在那道關於圓周長與直徑比的題目上，手中的筆正在草稿本上畫著一個歪歪扭扭的圓，標註著直徑和半徑。
女孩走過去了。林深毫無所覺。
陳曉琴提起的心緩緩放下，隨即湧上一種更復雜的情緒。
不是早戀……或者說，至少此刻，沒有任何跡象表明他學習是為了在哪個女孩面前表現。
他就是單純地、專注地在學習。
這種專注的程度，甚至到了對身邊走過的漂亮異性都視而不見的地步。
這簡直……不可思議。
午飯時間，林深合上書，把東西整理好放進書包，起身離開。
陳曉琴等他下樓，才慢慢跟下去。
她看著他在書店附近那家小麵館吃了碗麵，然後……竟然又轉身回了書店！
下午，林深繼續他的“工程”。
他開始看初一的數學教材，依然配合著輔導書和草稿本。
遇到與小學銜接的地方，他會把兩本書並排對照。
他做題的速度依然不快，但那種穩定和堅持，讓角落裡觀察的陳曉琴越來越心驚，也越來越……激動。
是的，激動。作為一個母親，作為一個老師，她太清楚這種專注力對於學習意味著什麼。
那不僅僅是認真兩個字可以概括的。那是一種能將所有干擾排除在外、將全部心神貫注於一點的能力。
很多孩子聰明，但就是坐不住，容易被外界吸引，心思渙散，成績自然上不去。
而林深此刻展現出的，是一種近乎心無旁騖的定力。
這種定力，如果能夠保持下去……陳曉琴不敢深想，但心底有一種熱切的東西在翻湧。
下午四點左右，窗外的陽光開始帶上金黃的色調。
林深還在埋頭書寫，他正在嘗試解一道一元一次方程的應用題，草稿本上已經列出了關係式。
陳曉琴悄悄地、一步一步地後退，離開了那個觀察的角落，轉身下樓。她沒有驚動林深。
走出書店大門，夏日下午的熱浪撲面而來，卻絲毫沒有減弱她心頭的滾燙。
她站在書店門口的臺階上，回頭望了一眼二樓窗戶的方向，雖然什麼也看不見，但她臉上卻露出了一個有些壓抑不住的笑容，眼圈微微發熱。
她沒有直接回家，而是拐去了菜市場。
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