第43章：父母的變化
後者需要資本，而他目前最缺的就是啟動資金。那麼，前期最能依靠的，就是自身的技術能力。即使不能成為頂尖的技術大牛，但至少要能理解技術邏輯，能與技術人員溝通，甚至能親手實現一些簡單的想法，搭建起最初的原型。
“技術不懂，我可以學！”這個念頭堅定無比。擁有系統賦予的專注、記憶和自律，他相信沒有什麼是啃不下來的硬骨頭。
目標明確，思路清晰，林深不再猶豫。
他霍然起身，走進房間，從書桌上拿起那個陪伴了他一個暑假、寫滿了數學推導和知識梳理的藍色硬殼筆記本，又仔細檢查了一下筆袋裡的鋼筆和鉛筆。
然後，他換上鞋子，帶上鑰匙和母親留的午飯錢，徑直出門，再次走向那個他無比熟悉的地方——新華書店。
國慶長假的新華書店，比平時更加熱鬧一些，有不少學生模樣的年輕人或在書架間流連，或席地而坐沉浸在書海中。林深無視了文藝小說區和熱門雜誌區的人流，目標明確，直奔計算機技術類書籍區域。
這個區域相對冷清一些。書架上的書籍種類遠不如後世豐富，封面設計也大多樸素甚至有些土氣。他沿著書架慢慢走著，目光掃過一本本書脊上的書名：
《計算機基礎知識》、《DOS作業系統入門》、《WPS辦公軟體詳解》、《FoxPro資料庫程式設計》……這些都是這個時代的主流。
他的目光最終停留在幾本關於程式語言的書上。
《C語言程式設計》、《Visual Basic 6.0從入門到精通》、《HT與網頁製作》。他知道C語言是基礎，很多底層軟體和系統都離不開它；VB相對簡單易學，適合快速開發一些Windows平臺的小工具；而HT是構建網頁的基礎。
他首先抽出了那本《C語言程式設計（第二版）》，封面是藍白相間的，作者是譚浩強。
他翻開書頁，裡面是密密麻麻的程式碼和講解。又看了看《Visual Basic 6.0從入門到精通》，封面花哨一些，帶著明顯的微軟風格。他略一思索，將兩本書都拿在手裡。對於HT，他暫時沒拿，覺得可以在瞭解了程式設計基礎後再說。
抱著這兩本厚厚的、散發著油墨清香的“磚頭”，他再次來到了那個靠牆的、他專屬的角落，席地而坐，將筆記本攤開在膝蓋上。
他首先翻開了《C語言程式設計》。第一章，概述與基本概念。他逐字逐句地閱讀起來。
“C語言是一種通用的、過程式的計算機程式設計語言…”
“程式由一個或多個函式組成，其中必須有且僅有一個主函式in…”
“資料型別：整型（int）、字元型（char）、浮點型（float）…”
“變數必須先宣告，後使用…”
“運算子與表示式…”
這些概念對於零基礎的林深來說，如同天書。每一個術語都顯得陌生而抽象。尤其是看到第一個簡單的“Hello, World!”程式示例時：
```c
#include ＜stdio.h＞
int in
{
printf(Hello, World!
return 0;
}
```
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