一個戴眼鏡的男記者舉手，話筒遞過去。“楊蜜你好，我是《北京青年報》的。
我知道你是北電的學生，高考成績683分，是北電文化和專業雙第一。在很多人的印象裡，學表演的學生文化課成績可能不是特別突出，但你打破了這個刻板印象。你覺得文化課好對你演戲有幫助嗎？”
“謝謝。”楊蜜點了一下頭，“這個問題我挺想回答的。因為很多人覺得演員嘛，會演就行了，讀那麼多書幹嘛。但是我覺得不是這樣的。
你演一個角色，你首先要理解她。對，祝英臺為什麼會女扮男裝去書院？不是因為她任性，是因為她真的想讀書。在那個年代，女孩子讀書是非常難的事情。
她願意放棄家裡的安逸生活，冒著被發現的危險去求學......這個選擇背後是什麼？是對知識的渴望，對吧。如果你自己都不喜歡讀書，你怎麼去演一個為了讀書不惜跟整個家庭對抗的女孩子？”
“然後，嗯......還有一點就是，學文化課給我最大的幫助是邏輯能力。劇本是一個邏輯很嚴密的東西，每一場戲之間都有因果關係的。
你前面做的一個很小的情緒鋪墊，後面要在大戲裡爆發出來的。如果你沒有邏輯，你可能會把情緒接錯。我覺得高考那段經歷對我在角色分析上的邏輯訓練是非常有用的。
當然我考的是文科綜合，物理化學可能幫不上什麼忙。但是政治裡學的辯證法，研究事物變化發展的規律，這在分析角色的成長線時真的有幫助。”
剛才那個女記者又站起來。“楊蜜你好，我是《南方都市報》的。
這場釋出會之前，外界對《新梁祝》的關注度已經非常高了，當然，這種關注來得比較複雜。有些是因為之前的新聞事件，有些是因為其他原因。
作為這部戲的女一號，你會不會覺得這種關注給你們帶來了額外的壓力？你覺得這種關注對劇組來說是好事還是壞事？”
“嗯，怎麼說呢。”楊蜜把話筒放在桌上，雙手交叉搭在膝蓋上，想了想又拿起話筒，“壓力肯定有的。但是我覺得壓力不是壞事。你說一部戲最怕什麼？最怕的不是有人罵你，當然，也不是說罵人是好的，是沒有人關注你。
你拍了一部戲，辛辛苦苦幾個月，播出的時候沒有人知道，那才是最讓人難過的。所以，不管是出於什麼原因關注我們，只要進了門，我們就有信心用作品把人留下來。
陳導的戲，劇本本身就很紮實，何老師的梁山伯，嶽老師的祝員外，陳關霖演的馬文才，我們之前已經聊過很多次了，大家都在卯著勁想把最好的狀態拿出來。
所以關注度對我來說不是壓力，是我們欠觀眾的。觀眾關注了我們這麼久，我們用一部好作品還給他們，這個邏輯我覺得是成立的。”
她在說這些話的時候，臺下趙若堯站在攝影記者身後，抱著胳膊，臉上的表情從緊張慢慢鬆弛下來，看著楊蜜的眼神不是在照顧藝人，是在看一個不需要照顧的人。
她見過太多釋出會的翻車現場，新人被記者追問兩句就慌了，一慌就亂說話，一亂說話明天頭條就變成“某某某釋出會失態”。
但楊蜜從第一個問題開始就沒有慌過，每一個回答都在把話題往“作品”這兩個字上拉，不踩任何人，不落任何話柄，還能在結尾給記者一個能用的標題。這種節奏感不止是天賦，更是訓練有素。
臺上，陳俊良側頭看了楊蜜一眼，端起礦泉水瓶喝了一口，放下水瓶的時候嘴角帶著微笑，但是沒有笑出來，但瓶子放下的速度比平時慢了一些。
他拍了幾十年戲，見過太多演員，臺詞背得滾瓜爛熟的、採訪稿提前準備了三天三夜的、在鏡頭前滴水不漏的。但那些都是排練好的。
楊蜜剛才那幾個問題沒有一個能提前排練，她每一句回答裡都有那種“嗯”“怎麼說呢”“對吧”的口語停頓，甚至連語調的輕重緩急都是即興的。
從記者提問的切入點，到她把“四兩撥千斤”用到採訪中，再到她笑出來的那一瞬間把整個釋出會的緊繃氣氛一下子卸掉。
這個過程裡她手指在話筒上輕輕敲著的節奏，被記者追問時上半身微微後仰又前傾的幅度，說“走進來”時用手比劃了一個推門動作又順勢收回來指向臺上所有人，全都是下意識的，沒有一處是設計過的。
真正讓他意外的是她對記者提問意圖的判斷速度。那個問“關注度是好事還是壞事”的記者，表面上給了一個選擇題，其實是在挖坑，你選“好事”顯得你沒心沒肺，選“壞事”明天標題就是“楊蜜抱怨新劇壓力大”。
但她根本沒做那個選擇題，直接把問題拆了，“不管是出於什麼原因關注，只要進了門，我們就有信心把人留下來。”陳俊良在心裡把這句話默唸了一遍。進了門。留下來。一個開機發佈會，被她一個人搞成了作品質量宣示會。
釋出會結束。黃駿站起來跟記者們打了個招呼，說感謝各位今天到場，接下來劇組要趕去片場舉行開機儀式，請各位媒體朋友有序離場。
記者們收起錄音筆和相機，幾個相熟的娛記一邊往外走一邊交頭接耳，有個男記者問旁邊的人說她才多大，旁邊的人翻了翻採訪本上的筆記，說了句“下個月才滿二十”。
從釋出會現場往開機儀式場地走的時候，何閏東走在楊蜜旁邊，拿胳膊肘輕輕碰了她一下。“楊蜜，你剛才說接受採訪的回答，是你提前想好的還是現場發揮的？
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