“今天沒什麼事，就開會，商定工作細節，定下小吏的考核題目。”
任巧忽有點不好意思：“阿兄昨晚不是說今日午時後開會嗎？我以為是午時去，結果顏壽山、符運良、南其遠他們早上卯時就去了。”
“這是小事，”任黎問，“你對學宮接下來的工作有何規劃？”
任巧從袖子裡拿出任平生寫的規劃書：“這是阿兄寫的規劃書，今天開會，我就是按照阿兄的規劃書，安排工作。”
任黎接過規劃書，大致的掃了一遍，心裡想起平生要建立煙雨閣，拿著規劃書找他合作的畫面。
“阿父，你看這裡。”
任巧指向和氏族合作這一條：“阿兄明確告訴我，我們可按照以前的模式和氏族合作，讓他們賺錢，但前提是他們得遵守阿兄的規矩。”
“官面上的都好說，這私下的，我想請阿父幫忙，把紀琦借我，讓他去跟他們談，成立食材供應、校服、文具，建造學校等方面的合作。”
任黎仔細閱讀規劃書上和氏族進行商業合作的謀劃，心裡不禁感慨平生很有商賈天賦，不僅能在膳食、服飾上做文章，還要以未來之利，換氏族出資解決當下所需。
“好，明日讓他去找你。”
“有一點，你要注意，讓紀琦與他們談前，你需讓他們無路可退，但不能逼迫太甚，要把握好尺寸，不然輕則達不到目的，重則適得其反。”
“我知道，阿兄在規劃書上寫的很清楚，我知道該怎麼做。”
任巧看了眼一旁伺候的侍女，任青玉明白任巧意思，當即讓侍女退下。
“阿兄現在對這些氏族的態度，和太上皇乃至歷代先皇既一樣，又不一樣。阿兄與我明言，此次確立齊學學制是你死我活的戰爭，必然要流血，不流血，齊學就難以紮根大離。”
任巧說：“我現在有點困擾的是，如果有態度惡劣，堅決不從的氏族，是儘量安撫，還是趁勢除掉他們？如果儘量安撫，恐會助長他們的囂張氣焰。要是趁勢消滅，又恐會讓其他氏族自危。”
“關於這個問題，阿兄在規劃書裡沒有說明，阿父，你有什麼意見嗎？”
任黎淡淡道：“你可知平生為何沒有談及這個問題？”
“因為這個問題要據實而論？”
“這是一方面，另一方面是這不是你該考慮的問題，這是平生和陛下要考慮的事情，你今後遇到這個問題，只需做好一件事。”
“聽阿兄指示？”
“然也，還有要牢牢把握住大義，”任黎說，“具體來說，就是兩個字，安撫。只要平生和陛下沒有決定動手，你就安撫。
你越安撫，越能襯托出他們的囂張、無理，再配以輿論，平生收拾他們，就順理成章。”
任黎接著說：“不過有一點，你要記住，安撫不等於無底線退讓，你要把握好分寸，守好底線，也就是核心利益。”
“我明白了，就是專說好話，不落實處。”
“可以這樣說，”任黎交代道，“要做到這一步，你要做好受委屈的準備，不可因一時之氣，亂了大局。”
任黎強調：“當然，你仍要把握好分寸，不可真讓自己受了不可挽回的委屈。平生讓你擔任學宮令，旨在對世人擺明態度，不是讓你去委屈的。你遇事多問平生，莫要擅自做決定。”
“阿父放心，我是會讓自己受委屈的人？”任巧一副磨刀霍霍的模樣，“他們要是敢過分，我就讓他們付出慘痛的代價。”
