“對，本子可以補寫。”
江嶼點開自己的電子郵箱。三年前的傳送記錄還在，收件人就是他自己，附件裡有當天拍攝的潮池照片和這兩頁記錄。頁面保留著伺服器傳送時間，日期正好和記錄本一致！
“我每次結束調查，都會把照片和記錄頁發進郵箱備份。”
江嶼把第二份材料放到鏡頭前。
“縣圖書館借閱回執，有館章、編號和歸還日期。我先借了兩本地方誌，之後才去龍口礁做第一次記錄。”
兩張回執上的時間和野外記錄前後銜接，中間只差三天。
接著，他拿出一張儲存卡，插進舊電腦。
音響裡傳出海風聲，一個蒼老的聲音斷斷續續地講著，幾十年前龍口礁北面曾出現過“會噴水的石頭殼”。錄音開頭，江嶼按習慣報了日期、地點和受訪人稱呼。
同一天發進郵箱的原始檔案也被調了出來。錄音檔案、照片和記錄頁全在一封郵件裡，傳送時間比第一次實地記錄早了兩天！
梁紹文那張上百平方公里的範圍圖擺在旁邊，突然就跟拿臉盆扣大海差不多了！
江嶼沒有停，又把三份被退回的研究材料擺上桌。
“這是我離開原專案以後，連續三次提交的研究材料。”
第一份標題裡已經出現“封閉古生態殘留”幾個字，第二份增加了地方口述和異常潮池，第三份後面附著一整頁評審意見。三份受理回執上的編號和日期，也都能在當年的郵箱通知裡找到。
其中一句被江嶼用手指壓在鏡頭中央。
“缺乏現實依據，不建議繼續投入調查。”
評論區徹底炸了！
【我看明白了！他拿這些材料去申請研究，沒人信，現在撈出活物就有人來認方向了？】
【這哪是團隊成果，這是把人踢出去以後，又想回來摘桃子啊！】
【賊喊捉賊，倒打一耙，這套流程讓他玩明白了！】
院門外，陳志強剛打出“本子也能做舊”，還沒發出去，就發現直播鏡頭掃到了自己。
十幾萬人順著畫面，看見他坐在摺疊凳上，手裡還捧著那個保溫杯。
【陳老師，請開始鑑定！】
【別催，他上次鑑定腳踏車值三百，結果還沒取貨呢！】
【他說假的我就放心了，這屬於反向權威認證！】
陳志強想站起來，膝蓋撞在摺疊凳上。凳子“啪”地合了回去，保溫杯滾出去半米，茶葉順著杯口倒了一地。
這次不用王嬸趕，他抱起凳子就往家走，連充電線都忘了拔！
江嶼重新對準桌面，把裝有127處記錄的防水箱轉向鏡頭。
每處都有獨立編號、資料來源、第一次觀察日期和複查次數。精確座標被白紙遮住，只留下編號與形成時間，最早一處在舊專案結題七個月後，最晚一處就在上個月。
。號編和碼頁了對核只，本三出機隨，套手上戴授教周
”。驗核項逐組查調式正由以可續後，開公部全宜不標座確。應對份備件郵和能也號編，續連碼頁過不。間時形的跡墨和張紙斷判能不場現“
。來進了打時這在就話電的營運臺平
”！放回播直整完的天今留保會們我，線上新重後鐘分十廣推頁首！復恢經已識標題專，師老江“
！衝上往續繼在還，萬21破突經已數人上線。識標題專起亮新重方上間播直，話電話通束結嶼江
。題問的同相全完排一了出多卻，面下告宣的本樣和標座要索條那天昨他。”明說況關相案專舊“剩只，了刪被也”疑質實不的嶼江應回“的裡題標，論評了掉關候時麼什知不明說開公的文紹梁
”！載始原和標座始原、期日錄記次首開公請“
。箱水防回裝新重錄記外野本一第把嶼江
”。一第了證驗只我，標座721“
”。二第去我，退天明“
。殼甲節多的長細道一著畫還，狀形池了除頁那。頁一中其在停本錄記的裡手授教周，落剛音話
。開展行自時此在卻鑑圖海古的前眼，箱水防上扣嶼江
！倍幾十了加增晚昨比活常異的近附，爍閃斷不在正標座二第，上圖岸海的見看能他有只
