送走風風火火的任餘，蘇曉晚和趙泠羽就回到各自的琴房上課去了。
楊帆坐在中間的櫃檯上，總是能隱隱聽到兩邊小朋友的哭聲和笑聲。
隔天一早，楊帆是被手機的震動震醒的。他迷迷糊糊摸過手機，點開跨時空群聊，瞬間就清醒了。
【貝多芬上傳了電吉他奏鳴曲第一樂章手稿.jpg】
【貝多芬：@星河楊帆，這首曲子麻煩你演奏一下，多謝！】。
原因無他——楊帆實在是太想知道貝多芬寫的搖滾樂是什麼樣的。
他看向那個譜子，上面塗塗改改的痕跡更甚，幾乎只能勉強看清主要的走向。
他大致掃了一眼，作為貝多芬的譜子，自然沒什麼太大的問題，演奏的方法也基本符合實際。
畢竟貝多芬時代已經有了吉他的雛形了。
可問題是譜子中使用了些許三度音程的柱式和絃，這種和絃在高失真的情況下會產生音染，正常情況要避免。
不過做到這個地步，已經相當難得了！
楊帆沒多說，抱起電吉他，插上失真效果器，按著譜子完整彈了一遍，錄成音訊發進群裡。
【星河楊帆上傳了電吉他演奏.mp3】
【星河楊帆：上傳了！記得把按邊上的音量鍵，把聲音開大一點！】
楊帆囑咐道，目前群裡的貝多芬還沒到完全失去聽力的地步，音量開大一些，應該還能聽到部分頻段。
【貝多芬：不對！為什麼聽起來這麼渾濁混亂？我反覆檢查過，沒有任何樂理錯誤！】
【星河楊帆：因為這個樂器的根音和三音會......互相影響，在寫作時要儘量避免，第一部分的電吉他我也備好，等再過幾天，應該就能到你那了。】
【貝多芬：原來如此！原來如此！】
【星河楊帆：所以我們一般在進行電吉他寫作時，會使用一種叫強力和絃的平行五度音程，不知道你能不能理解？】
楊帆特意解釋了一下，按說在對方那個時代，平行五度算是一種禁忌。
【貝多芬：我明白了！多謝你楊帆先生！在之前我就試過用平行音程表達力量感！看來這個思路正好可以用在這！】
【貝多芬給您傳送了紅包x1】
行，自己這回還當了貝多芬的老師，而且還有勞務費拿，真是血賺！
楊帆點開了紅包。
【獲得樂器練習效率加成體驗卡（4小時）x1】
【描述：這是一張能讓你的樂器練習效率提升15%的體驗卡，對於一個音樂家來說，努力的重要性僅次於天賦，年幼的貝多芬在父親的逼迫下每日努力練琴，為自己的音樂巨匠之路打下了堅實的基礎。】
楊帆直呼雪中送炭，正愁這一週的功夫，又要搞配樂又要寫作業，還得練演奏，時間實在緊張。
有了它，就可以更進一步地壓縮練琴的時間。
”！滴滴滴“
】gpj.片圖聊群了傳上特扎莫【
