楊帆正美滋滋地看著微博和抖音，發現自己的粉絲一下躍升到八千多！
而師大也極其給力，直接把楊帆第二次演奏的現場音訊發給了楊帆，讓他發到自己的平臺上。
靠著音訊的引流，兩個音樂平臺的粉絲量躍升到了三千左右。
抖音上各種新的私信和關注資訊炸得他頭皮發麻。
倒是互關的王姨給他發了一句，我的娘啊，小夥子你是拿古典音樂改了首廣場舞嗎？真行啊！我都刷到了，姨這就編舞，我感覺咱們要火了！”
講臺上的老師講著，“其實咱們專業的學生倒也不一定非得從事本專業，畢竟藝術行業是個二八效應都不足以描述其殘酷的地方。”
“當然了，要是有楊帆同學的水平就另當別論了。說實話，要是老師有這個水平，老師也要去闖音樂圈了！”
臺上的老師笑盈盈地看著楊帆，那職業規劃算是個通識課，上課的人不少，結果那一百多號人都齊刷刷地轉頭看向楊帆，眼神里有好奇，也有些許欽佩。
畢竟師大出身的音樂生可太少了，甚至師大自己都不招本校畢業的學生。
“咳咳，同學們好！”楊帆聽到聲音，就看到這樣的場景，他本來正盤算著有幾個樂器廠家發給他的測評廣告邀約。
畢竟2016年的抖音還沒有夥伴計劃，純靠粉絲和播放量變不了現。
接下這些評測，最低也能落幾件樂器，到時候還可以發給自己的大師群友們，絕對血賺。
“楊帆同學好！”老師的聲音把他拉回了現實。
不知道可不可以請楊帆同學上臺來講講自己的創作歷程和規劃路徑，老師在這方面實在是不夠了解。”講臺上的老師誠懇地說。
沒招，楊帆只好上臺，大致講了講自己的創作思路，至於職業規劃，楊帆就直接把前世的音樂人經驗教訓講了講。
放在前世，一個撲街音樂人在學校裡講這玩意兒，估計別人都覺得是在搞笑，但是讓現在的楊帆講出來，那就是寶貴的經驗啊!
本來按照正常的情況，這種課點完名後，楊帆都是直接回寢室補覺的，結果現在自己被這麼多人盯著，只好硬著頭皮上完了那一整節水課。
終於回到琴行，楊帆的粉絲數甚至直奔九千，但想來也是貝多芬太放飛自我了，連王姨這樣的廣場舞高手都還沒完全掌握。
楊帆癱坐在椅子上。
這就是成名的煩惱嗎？若是之後再火一些的，可該怎麼辦？
他翻找著收到的各種代言商單邀請，其中有一家民族樂器的廠商還挺吸引他的。
那廠子他前世有印象，其實質量還不錯，但是不會營銷，後來經營不善倒閉了，那片廠區被收購後便成了楊帆前世最後打螺絲的電子廠。
“這倒是也算是緣分。”
他和廠家約好了，對方給他一套包括竹笛、嗩吶、古箏琵琶之類的樂器組合，楊帆則要在今年出一個宣傳影片。
“正好，把這些樂器都給莫扎特，等幫他首演的時候錄下來，做一個莫扎特重生歸來用民族樂器寫《安魂曲》的影片就差不多了……簡直是一石二鳥。”
別的商業邀約，還得考慮怎麼做影片，物品本身也不太吸引他，楊帆也就暫時沒回。
“叮鈴鈴。”
眼見事情終於都完成得差不多了，楊帆才找來自己琴行裡收藏的一套久石讓原聲專輯，準備發到群裡。
