“兒子，看懂了嗎？”陳慶祝揉了揉他的腦袋，“這可是頂尖高手的棋局，你個小屁孩能看得懂？”
陳遲揉了揉發酸的眼眶，老老實實的搖搖頭，“沒看懂。”
“沒看懂你還看一天？”
陳遲想了想，回答說，“有意思。”
“有意思？”
看著兒子一本正經的模樣，陳慶祝心裡忍不住有些犯嘀咕。
這孩子聰明歸聰明，可也表現得和其他同齡的孩子太不一樣了。
將來上了小學可怎麼辦？
能和同齡人玩到一起麼？
......
1986年，秋。
北江小學。
“起來~不願做奴隸的人民......”
操場上，隨著國旗緩緩升起，參差不齊的歌聲從孩子們參差不齊的牙齒裡喊唱出來。
陳遲站在一年級2班的倒數第三排，脖子上繫著條歪歪斜斜的紅領巾。
“手拉手，排好隊！”升旗結束，班主任李老師在一旁吹著哨子喊。
“......陳遲，你怎麼不拉我的手？”
和陳遲同樣豆丁大小的女同學張小紅忽然把小手伸過來，不講道理的主動拉住陳遲的手。
手被攥住的那一刻，陳遲感覺小臉有點發燙，眼睛也不由自主的想向別處看去。
他看到同桌肖雅站在第二排的位置，偷偷從兜裡摸出半塊水果糖塞進了嘴裡。
又看到住他家樓上的姜大海用手指劃拉前面同學的後背，一下，又一下，大概是在玩背上寫字的遊戲。
“口字！”
“是個‘日’字，裡面還有一橫呢，你沒數清楚。”姜大海得意的搖晃腦袋。
孩子們嘰嘰喳喳的，亂成一團。
可陳遲能把面前這些混亂的資訊全部梳理清晰，對他而言，面前的事情就像是一根根不同顏色的絲線，清清楚楚地各自分開，沒有一根纏在一起。
他甚至在看到這些的同時，還聽清楚了身後面的同學笑著討論。
“三班的劉大軍排隊時尿褲子了！”
“真的？”
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